Partie,Chapitre,Thema,Paragraphe,Nombre

 1  II, 1, 3,  0,52 |    réalisations artistiques de qualité procurent à un nombre croissant
 2  II, 1, 3,  0,53 |   productions de la plus haute qualité artistique. Celles-ci ne
 3  II, 2, 2,  a,78 |  soient à même de discerner la qualité d'une production. Le sens
 4  II, 2, 3,  a,90 |      ou publications de "haute qualité", lorsqu'ils s'adressent
 5 III, 1, 0,  c,103|        distinguer par sa haute qualité; ainsi gagneront-ils l'estime
 6 III, 1, 0,  c,107|        communications de haute qualité. ~Les écoles et les organisations
 7 III, 2, 2,  0,128|    assez, d'autre part, que la qualité et la perfection des émissions
 8 III, 3, 1,  0,137|     risqueraient de nuire à la qualité des publications existantes. ~
 9 III, 3, 1,  0,138| nécessaires pour atteindre une qualité professionnelle indiscutable. ~
10 III, 3, 1,  0,140|        opinion. C'est par leur qualité que les publications catholiques