Partie,Chapitre,Thema,Paragraphe,Nombre

1   I, 0, 0,  0,17|       style de présentation, du contexte dans lequel elle s'insère,
2  II, 1, 1,  0,25|        plus importants, dans un contexte déterminé de lieu, de temps
3  II, 1, 2,  a,38| événement, les situer dans leur contexte, les interpréter. Il peut
4  II, 1, 2,  a,38|      état de la question et son contexte. Cependant un tel écueil
5  II, 1, 2,  a,40|          en les sortant de leur contexte ou en les grossissant outre
6  II, 1, 2,  a,41|     déformés ou séparés de leur contexte, majorés ou minimisés. Ce
7  II, 2, 2,  a,75|   lecteurs à replacer dans leur contexte les nouvelles reçues en
8  II, 2, 2,  b,82|      selon leur origine et leur contexte. Ils feront un choix judicieux