Partie,  Chapitre, Paragraphe

 1    I, 3   |            rapport à l’Église~ ~Les signes particuliers, qui caractérisent
 2   II, 1,9 |         réalités de ce monde et les signes des temps, car c’est en
 3   II, 2,21|         ainsi que les œuvres et les signes divins qui attestent l’accomplissement
 4   II, 2,23|      réalités humaines, surtout les signes des temps, en sorte que
 5   II, 2,32|           lit et apprend à lire les signes de la foi, dont le principal
 6  III, 1,37|        autres religions, les divers signes des temps, doivent être
 7  III, 2,50|        partir de ses paroles et des signes qu’il accomplit, le Fils
 8  III, 2,52|       service, spécialement par ces signes, institués par le Christ,
 9  III, 2,54|      importance à l’explication des signes. La catéchèse conduira les
10  III, 2,54|           fidèles, par le moyen des signes visibles, à pénétrer les
11  III, 2,64|            le monde ; observant les signes des temps, elle discerne
12   IV, 3   | connaissance par l’intermédiaire de signes.~La méthode inductive, loin