Partie,  Chapitre, Paragraphe

1 Intro     |  catéchèse selon les âges, est à considérer plutôt comme des suggestions
2    I, 2,3 |        ne doit absolument pas se considérer comme étrangère à ce progrès
3    I, 3,7 | institution catéchétique. A bien considérer les choses, on comprend
4  III, 1,42|         doit d’abord et toujours considérer la supériorité incontestable
5   IV, 3   |         la vie quotidienne), les considérer attentivement et les examiner,
6    V, 7   | attention ; ou bien, il peut les considérer comme des adolescents, auquel
7   VI, 1,69|      deux dangers, à savoir :~a) considérer comme certains des éléments