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catéchèse 239
catéchétique 21
catéchétiques 1
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311 que
253 par
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239 catéchèse
213 pour
178 qu
172 a
Congregation pour le Clerge
Directoire catéchétique général

IntraText - Concordances

catéchèse

    Partie,  Chapitre, Paragraphe
1 Intro | nature et des fins de la catéchèse, et des vérités qu’elle 2 Intro | des destinataires de la catéchèse et des situations dans lesquelles 3 Intro | divine, de la nature de la catéchèse, des critères de l’annonce 4 Intro | de la méthodologie, de la catéchèse selon les âges, est à considérer 5 Intro | responsabilité dans le domaine de la catéchèse. Le but, que se propose 6 Intro | méthodologie et d’application de la catéchèse aux différents âges, pour 7 Intro | que doit transmettre la catéchèse ; en même temps, on y donne 8 Intro | nécessairement garder la catéchèse : proposer intégralement 9 Intro | pas dans les régions où la catéchèse a déjà fait de grands progrès, 10 Intro | apparaîtra-t-il trop exigeant là où la catéchèse a encore peu progressé.~ 11 I, 2,1 | plus particulièrement la catéchèse :~a) Dans le passé, la tradition 12 I, 3,5 | surtout l’évangélisation et la catéchèse, selon les directives du 13 I, 3,7 | parole, notamment de la catéchèse, ne peut être séparé du 14 II, 1,8 | ainsi un dessein d’amour.~La catéchèse doit donc prendre son point 15 II, 2 | CHAPITRE II~La catéchèse dans la mission pastorale 16 II, 2,15| buts qu’il se propose ; la catéchèse en est une.~Il y a la forme 17 II, 2,15| de Dieu.~Ensuite vient la catéchèse " dont le but est de rendre 18 II, 2,15| également appliqué à la catéchèse.~ ~ 19 II, 2,16| CATÉCHÈSE ET ÉVANGÉLISATION~ ~18. 20 II, 2,16| ÉVANGÉLISATION~ ~18. La catéchèse suppose, de soi, une adhésion 21 II, 2,16| circonstances, l’acte de catéchèse proprement dit. Mais, dans 22 II, 2,16| cette raison, toute forme de catéchèse doit inclure aussi certaines 23 II, 2,17| FORMES DE CATÉCHÈSE~ ~19. Vu la variété des 24 II, 2,17| de vieille chrétienté, la catéchèse prend souvent la forme d’ 25 II, 2,17| organisations variées pour la catéchèse des adultes, ainsi qu’une 26 II, 2,17| baptisés, antérieure à la catéchèse.~Dans les églises de fondation 27 II, 2,17| souviennent aussi que la catéchèse des adultes, s’adressant 28 II, 2,17| la forme privilégiée de catéchèse, à laquelle toutes les autres - 29 II, 2,18| FONCTIONS DE LA CATÉCHÈSE~ ~21. Dans l’ensemble de 30 II, 2,18| l’activité pastorale, la catéchèse est la forme d’action ecclésiale 31 II, 2,18| personnes chrétiennes.~Par la catéchèse, les communautés chrétiennes 32 II, 2,18| annonce de l’Évangile, la catéchèse est un moyen particulièrement 33 II, 2,18| fonctions propres de la catéchèse.~ ~ 34 II, 2,19| CATÉCHÈSE ET GRACE DE LA FOI~ ~22. 35 II, 2,19| Esprit dit à l’Église.~La catéchèse a pour fonction (par la 36 II, 2,20| CATÉCHÈSE ET EXERCICE DES TÂCHES DE 37 II, 2,20| invitation (cf. AG, 12).~La catéchèse a pour fonction d’aider 38 II, 2,20| humaine ; ceci demande que la catéchèse soit attentive aux aspirations 39 II, 2,20| GS, 4).~C’est pourquoi la catéchèse doit favoriser et éclairer 40 II, 2,21| CATÉCHÈSE ET CONNAISSANCE DE LA FOI~ ~ 41 II, 2,21| histoire humaine. Que la catéchèse se contente de susciter 42 II, 2,22| CATÉCHÈSE ET VIE DE PRIÈRE LITURGIQUE 43 II, 2,22| eucharistiques.~Aussi, la catéchèse doit-elle favoriser la participation 44 II, 2,22| sans relâche " (SC, 12).~La catéchèse doit donc encore apprendre 45 II, 2,23| CATÉCHÈSE ET ILLUMINATION CHRÉTIENNE 46 II, 2,23| appartient dès lors à la catéchèse de mettre en lumière cette 47 II, 2,24| CATÉCHÈSE ET UNITÉ DES CHRÉTIENS~ ~ 48 II, 2,24| UR, 5).~C’est pourquoi la catéchèse doit apporter son aide à 49 II, 2,25| CATÉCHÈSE ET MISSION DE L’ÉGLISE DANS 50 II, 2,25| plus adulte dans la foi.~La catéchèse doit aider ces communautés 51 II, 2,26| CATÉCHÈSE ET ESPÉRANCE ESCHATOLOGIQUE~ ~ 52 II, 2,26| dans la vie éternelle.~La catéchèse a donc pour fonction d’orienter 53 II, 2,27| CATÉCHÈSE ET PROGRÈS DE LA VIE DE 54 II, 2,27| jeunes ou d’adultes. La catéchèse a pour fonction d’aider, 55 II, 2,28| ACTE CATÉCHISTIQUE~ ~31. La catéchèse vise la communauté, niais 56 II, 2,28| est très important que la catéchèse conserve cette richesse 57 II, 2,29| LA PAROLE DE DIEU DANS LA CATÉCHÈSE~ ~32. " Vivante est, en 58 II, 2,29| Écriture s’applique aussi à la catéchèse.~La parole divine devient 59 II, 2,29| devient présente dans la catéchèse par la parole humaine. Or, 60 II, 2,29| homme à embrasser la foi, la catéchèse doit exprimer fidèlement 61 II, 2,29| plus à l’efficacité de la catéchèse (cf. n. 35).~Par conséquent, 62 II, 2,29| 35).~Par conséquent, la catéchèse doit traduire la parole 63 II, 2,30| RÉVÉLATION ET DE L’ÉGLISE DANS LA CATÉCHÈSE~ ~33. Dans l’histoire de 64 II, 2,31| 34. C’est surtout par la catéchèse que l’Église s’acquitte 65 II, 2,31| sûre de cette parole, la catéchèse s’applique à enseigner avec 66 II, 2,32| ECCLÉSIAL~ ~35. Finalement, la catéchèse réclame, soit des catéchistes, 67 II, 2,32| de la parole de Dieu.~La catéchèse doit être étayée par le 68 II, 2,32| communauté ecclésiale. Car la catéchèse parle avec plus d’efficacité 69 II, 2,32| communiquer directement la catéchèse, mais encore à contribuer 70 III, 0,33| PARTIE~ ~36. La foi, que la catéchèse doit conduire à maturité ( 71 III, 0,33| critères que doit observer la catéchèse pour découvrir et exposer 72 III, 0,33| objet de la foi et de la catéchèse, ni de passer en revue les 73 III, 0,33| clairement mettre en valeur une catéchèse nouvelle et appropriée, 74 III, 1,34| LE CONTENU DE LA CATÉCHÈSE PAR RAPPORT AUX DIVERSES 75 III, 1,34| Pour atteindre ce but, la catéchèse, si elle est vraiment un 76 III, 1,35| LE BUT DE LA CATÉCHÈSE EST DE PROPOSER LA TOTALITÉ 77 III, 1,35| 1). Comme la fin de la catéchèse, a-t-on dit, consiste à 78 III, 1,35| nourrisse et en vive.~Ainsi, la catéchèse part d’une proposition assez 79 III, 1,35| il est nécessaire que la catéchèse l’accomplisse sous la conduite 80 III, 1,36| LE CONTENU DE LA CATÉCHÈSE FAIT, EN QUELQUE SORTE, 81 III, 1,36| Dès lors, l’objet de la catéchèse réside dans le mystère et 82 III, 1,36| l’économie du salut.~Une catéchèse qui néglige une telle connexion, 83 III, 1,37| CHRISTOCENTRISME DE LA CATÉCHÈSE~ ~40. Le Christ Jésus, Verbe 84 III, 1,37| raison pour laquelle la catéchèse doit nécessairement être 85 III, 1,38| THÉOCENTRISME TRINITAIRE DE LA CATÉCHÈSE~ ~41. De même que le Christ 86 III, 1,38| de tout le contenu de la catéchèse doit être théocentrico-trinitaire : 87 III, 1,38| éclaire le contenu total de la catéchèse. Les divers éléments - bibliques, 88 III, 1,38| parviennent au Père. La catéchèse, dont le rôle est de permettre 89 III, 1,38| Esprit-Saint. Aussi, la catéchèse, dans la présentation du 90 III, 1,38| de leurs devoirs.~Si la catéchèse ne fait pas état de ces 91 III, 1,39| Filius, Dz. - Sch., 3016).~La catéchèse doit donc montrer nettement 92 III, 1,40| DES VÉRITÉS À RESPECTER EN CATÉCHÈSE~ ~43. Dans le message du 93 III, 1,40| elles leur éclairage.~La catéchèse, à tous les degrés, doit 94 III, 1,41| exposé du contenu de la catéchèse.~C’est la raison pour laquelle 95 III, 1,41| raison pour laquelle la catéchèse rapporte l’événement suprême 96 III, 1,41| du Christ.~En outre, la catéchèse rend les chrétiens capables 97 III, 1,41| envers le prochain.~Enfin, la catéchèse dispose favorablement les 98 III, 1,41| exposé du contenu de la catéchèse, il faut sans cesse tenir 99 III, 1,42| SOURCES DE LA CATÉCHÈSE~ ~45. Le contenu de la catéchèse 100 III, 1,42| CATÉCHÈSE~ ~45. Le contenu de la catéchèse se trouve dans la parole 101 III, 1,42| sont là les sources de la catéchèse, principales ou complémentaires. 102 III, 1,43| exposé du contenu de la catéchèse, doivent être appliquées 103 III, 1,43| différentes formes de la catéchèse, catéchèse biblique et liturgique, 104 III, 1,43| formes de la catéchèse, catéchèse biblique et liturgique, 105 III, 1,43| les destinataires de la catéchèse, qu’il s’agisse de la communauté 106 III, 2,44| 15).~Dès lors, dans la catéchèse, la rencontre avec le Dieu 107 III, 2,45| père, comme un époux. La catéchèse annonce avec joie ce Dieu 108 III, 2,45| 1 Pierre 1, 3-4).~Or, la catéchèse ne peut ignorer que beaucoup 109 III, 2,50| des hommes (GS, 22).~La catéchèse doit annoncer Jésus dans 110 III, 2,50| témoignage avant lui.~La catéchèse doit, sans cesse, défendre 111 III, 2,53| VÉRITÉ INTÉGRALE~ ~56. La catéchèse aura soin de présenter les 112 III, 2,53| Dieu. C’est pourquoi la catéchèse aura soin de se préoccuper 113 III, 2,54| CATÉCHÈSE DES SACREMENTS~ ~57. Le 114 III, 2,54| Jac 5, 14-16).~Dans la catéchèse des sacrements, on donnera 115 III, 2,54| explication des signes. La catéchèse conduira les fidèles, par 116 III, 2,56| particulière importance à la catéchèse du mariage, institué par 117 III, 2,56| sciences anthropologiques, la catéchèse doit situer le fondement 118 III, 2,59| de passer sous silence en catéchèse.~Cependant, le salut apporté 119 III, 2,60| prescrit (cf. Mt 28, 20). La catéchèse doit donc comprendre, non 120 III, 2,66| ton règne vienne "). La catéchèse qui traite des fins dernières, 121 III, 2,66| porte de son sort futur. La catéchèse ne peut passer sous silence 122 IV, 1 | dans la transmission de la catéchèse ; l’acte de catéchèse a 123 IV, 1 | la catéchèse ; l’acte de catéchèse a été examiné dans tous 124 IV, 5 | personnelle de la vie.~Aussi, la catéchèse doit-elle prendre soin de 125 IV, 5 | lumière de la révélation. La catéchèse doit aider les hommes à 126 IV, 6 | du destinataire. Dans la catéchèse, il importe donc de susciter 127 IV, 6 | conception active de la catéchèse correspond pleinement à 128 IV, 6 | activement au progrès de la catéchèse. A cet effet, on leur demandera 129 IV, 7 | importance du groupe en catéchèse s’affirme de plus en plus.~ 130 IV, 7 | de plus en plus.~Dans la catéchèse des enfants, le groupe a 131 IV, 7 | comme la condition d’une catéchèse qui se propose de favoriser 132 IV, 7 | adolescents et adultes, la catéchèse prend alors un caractère 133 IV, 7 | expérience de vie ecclésiale.~La catéchèse, ainsi pratiquée, pourra 134 V | CINQUIÈME PARTIE~La catéchèse selon les âges~ ~ 135 V, 1 | faut catéchiser, on a la catéchèse selon les âges.~Si l’on 136 V, 1 | vivent les hommes, on a la catéchèse selon les mentalités (catéchèse 137 V, 1 | catéchèse selon les mentalités (catéchèse des ouvriers, des techniciens, 138 V, 1 | de la foi, alors on a la catéchèse pour les croyants qui veulent 139 V, 1 | vérités de la foi, ou bien la catéchèse pour ceux qui sont encore 140 V, 1 | portée et l’importance de la catéchèse selon les âges.~ ~ 141 V, 2 | il est nécessaire que la catéchèse discerne s’il en résulte 142 V, 3 | évolue graduellement. La catéchèse doit s’accommoder à ce progrès 143 V, 3 | comme étrangère au but de la catéchèse. La joie de faire quelque 144 V, 3 | enfants. Si elle y manque, la catéchèse ne peut remplir son office 145 V, 5 | possibilité ou l’opportunité de la catéchèse.~Il ne faut surtout pas 146 V, 5 | surtout pas renoncer à la catéchèse de ces enfants, mais il 147 V, 5 | Il faudra aussi que la catéchèse propose son contenu d’une 148 V, 6 | très grave problème pour la catéchèse, d’autant qu’il est souvent 149 V, 8 | La tâche principale de la catéchèse de l’adolescence sera de 150 V, 9 | de vivre des adultes.~La catéchèse doit l’aider à découvrir 151 V,10 | Il appartient donc à la catéchèse de faire en sorte que l’ 152 V,11 | qu’avec les adultes.~La catéchèse se doit d’être active dans 153 V,12 | trouver place dans sa vie.~La catéchèse, qui veut susciter l’expérience 154 V,12 | rigueur scientifique ; la catéchèse, en conséquence, doit s’ 155 V,13 | succès que dans l’échec.~La catéchèse, qui doit favoriser l’expérience 156 V,13 | des tâches chrétiennes. La catéchèse chrétienne doit former les 157 V,14 | une forme particulière de catéchèse pour cette catégorie d’adolescents. 158 V,14 | catégorie d’adolescents. Cette catéchèse devra s’attacher aux problèmes 159 V,14 | adolescents, il appartiendra à la catéchèse, non seulement d’éclairer 160 V,15 | satisfaisante à la société.~La catéchèse doit leur fournir la possibilité 161 V,15 | apporter à l’ensemble de la catéchèse le bénéfice de méthodes 162 V,16 | force la nécessité d’une catéchèse des adultes, pour les raisons 163 V,16 | ceux qui s’adonnent à la catéchèse des adultes et ceux qui 164 V,17 | société contemporaine.~La catéchèse doit montrer Dieu, qui est 165 V,17 | petits groupes de fidèles, la catéchèse aidera les adultes à vivre 166 V,18 | chrétienne.~C’est pourquoi la catéchèse doit s’efforcer de conduire 167 V,19 | justice d’aider, par la catéchèse, les personnes âgées au 168 V,19 | rien de leur activité.~La catéchèse doit éveiller, chez les 169 V,20 | FORMES PARTICULIÈRES DE LA CATÉCHÈSE DES ADULTES~ ~96. Il y a 170 V,20 | formes particulières de catéchèse :~a) La catéchèse de l’initiation 171 V,20 | particulières de catéchèse :~a) La catéchèse de l’initiation chrétienne 172 V,20 | catéchuménat des adultes.~b) La catéchèse à l’adresse de ceux qui 173 V,20 | évident que, dans ce cas, la catéchèse doit proposer une étude 174 V,20 | message chrétien.~c) La catéchèse à l’occasion des principaux 175 V,20 | signification de la vie.~d) La catéchèse à l’occasion de tel ou tel 176 V,20 | lumière et une aide.~e) La catéchèse concernant l’usage chrétien 177 V,20 | chrétien des loisirs et la catéchèse qui convient au moment des 178 V,20 | tourisme, n. 19, 25).~f) La catéchèse à l’occasion d’événements 179 V,20 | Ces formes spéciales de catéchèse ne diminuent en rien la 180 V,20 | instituer des cycles de catéchèse, consacrés à l’étude systématique 181 V,21 | DEVOIRS PARTICULIERS DE LA CATÉCHÈSE DES ADULTES~ ~97. Pour être 182 V,21 | nécessités de notre temps, la catéchèse des adultes doit :~a) Apprendre 183 V,21 | domaine religieux et moral. La catéchèse doit faire siennes les nouvelles 184 V,21 | échapper à l’attention de la catéchèse.~c) Éclairer les rapports 185 V,21 | ecclésiale. Il appartient à la catéchèse d’apprendre aux chrétiens 186 V,21 | foi contre le fidéisme. La catéchèse doit, de plus en plus, développer 187 V,21 | de la raison humaine. La catéchèse doit montrer que l’Évangile 188 VI | catéchistique et du contenu de la catéchèse ouvre la voie à une action 189 VI | commission épiscopale pour la catéchèse, dans laquelle interviennent 190 VI | promouvoir les structures de catéchèse qui conviennent ;~6. de 191 VI, 1,67| connaître, sont obtenus par la catéchèse ou les autres formes de 192 VI, 2,74| peut donner à propos de la catéchèse sont nombreuses et varient 193 VI, 2,74| importantes les normes de la catéchèse sacramentaire, telles celles 194 VI, 3,77| catéchistes capables d’animer la catéchèse dans le cadre diocésain 195 VI, 3,77| activité au service de la catéchèse.~ ~ 196 VI, 3,78| fois, les animateurs de la catéchèse et les simples catéchistes.~ 197 VI, 3,78| et les nécessités de la catéchèse peuvent varier selon les 198 VI, 3,78| conduite et la direction de la catéchèse~ont le devoir de s’occuper 199 VI, 3,78| leurs collaborateurs dans la catéchèse.~ ~ 200 VI, 3,80| dans la transmission de la catéchèse, pour percevoir les changements 201 VI, 3,80| premiers éléments de la catéchèse), que l’acquisition des 202 VI, 3,80| et critique des leçons de catéchèse).~ ~ 203 VI, 3,81| du message chrétien. La catéchèse, qui est un acte pastoral 204 VI, 3,81| l’art de communiquer la catéchèse ; à l’acquisition de cet 205 VI, 3,83| précieuse pour faire la catéchèse initiale et occasionnelle 206 VI, 3,83| activités apostoliques et la catéchèse, car, bien que de façons 207 VI, 4,84| principaux instruments de catéchèse, on compte :~- les directoires 208 VI, 4,86| contenu à transmettre dans la catéchèse. Il faut absolument faire 209 VI, 4,87| plusieurs experts soit en catéchèse, soit même en théologie ;~ 210 VI, 4,88| chrétienne qui a la charge de la catéchèse. Aucun texte ne peut remplacer 211 VI, 4,88| de plusieurs experts en catéchèse et de prendre conseil auprès 212 VI, 4,89| parents, quand il s’agit de la catéchèse des enfants.~ ~ 213 VI, 4,91| service.~Le devoir de la catéchèse est aussi d’apprendre aux 214 VI, 4,92| moyens audio-visuels que la catéchèse peut et doit utiliser pour 215 VI, 4,92| enseigner, soit du but de la catéchèse, il faut éviter les initiatives 216 VI, 4,92| experts en théologie, en catéchèse et en enseignement audio-visuel.~ ~ ~ 217 VI, 5 | CHAPITRE V~L’organisation de la catéchèse~ ~ 218 VI, 5,93| ORGANISATION DE LA CATÉCHÈSE~ ~125. L’organisation de 219 VI, 5,93| 125. L’organisation de la catéchèse, dans le ressort de chaque 220 VI, 5,96| Commission Épiscopale de la Catéchèse, soit dotée d’un organisme 221 VI, 6,97| CATÉCHÈSE ET ACTION PASTORALE~ ~129. 222 VI, 6,97| de la parole, et comme la catéchèse a toujours un rapport avec 223 VI, 6,97| est donc nécessaire que la catéchèse soit associée aux autres 224 VI, 6,98| adultes, qui est à la fois catéchèse, participation liturgique 225 VI, 7,99| exemple, les rapports entre la catéchèse et l’exégèse actuelle, la 226 VI, 7,99| et l’exégèse actuelle, la catéchèse et l’anthropologie, la catéchèse 227 VI, 7,99| catéchèse et l’anthropologie, la catéchèse et les " mass media ", etc... 228 VI, 7,0 | solidarité qui atteignent la catéchèse (par exemple, chapitre 2 : 229 VI, 7,0 | requise également pour la catéchèse des touristes. En effet, 230 VI, 7,2 | responsabilité centrale de la catéchèse, pour les territoires dits 231 VI, 7,2 | des services préposés à la catéchèse.~Elle examine et approuve 232 VI, 7,2 | approuve les directoires de catéchèse, les catéchismes et les 233 VI, 7,2 | les congrès nationaux de catéchèse, elle approuve et réunit 234 Add | Entre autres tâches de la catéchèse, la préparation des enfants 235 Add, 2 | communauté ecclésiale. La catéchèse, selon son rôle d’enseignement 236 Add, 3 | mais aussi de Dieu. La catéchèse l’aidera à entretenir ce 237 Add, 3 | appartient spécialement à la catéchèse d’expliquer, de façon appropriée, 238 Add, 5 | lui-même préparé par une catéchèse convenable. L’expérience 239 Add, 5 | développer avec l’aide d’une catéchèse prolongée.~Tout bien pesé,


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