Partie,  Chapitre, Paragraphe

 1 Pref, 0,4|   pratiquent sont établies de telle façon que la promotion de l'unité
 2 I        |             et les éclaire de telle façon que leur action œcuménique
 3 I, 0,6   |        maintient et se manifeste de façon spéciale dans la communion
 4 I, 0,6   |              Elle est entretenue de façon spéciale par ceux qui sont
 5 I, 0,7   |            cette unité] subsiste de façon inamissible dans l'Eglise
 6 I, 0,9   |           présentent pas de la même façon dans une paroisse, dans
 7 I, 0,9   |          particulière de traiter de façon représentative les éléments
 8 I, 0,9   |            de leur territoire d'une façon qui soutienne les activités
 9 I, 0,9   |             dernière instance de la façon dont il doit être répondu
10 I, 0,10  |     œcuménique approprié revient de façon spéciale à l'Evêque qui
11 I, 0,10  |             encouragement mutuel de façon que la recherche de l'unité
12 I, 0,11  |            répondre de la meilleure façon au défi porté par les sectes
13 II, 0,14 |          peut avoir à donner et, de façon plus générale, de promouvoir
14 II, 0,14 |          totalité du diocèse et, de façon générale, comprendre des
15 II, 0,14 |         attention particulière à la façon dont les séminaristes sont
16 II, 0,15 |          chrétiens à Rome, de telle façon que l'échange mutuel d'avis
17 III, 0,21|            foi catholique.~c) Cette façon de voir tiendra compte des
18 III, 0,21|          foi catholique que dans la façon dont l'Eglise catholique
19 III, A,1 |            l'unité des chrétiens de façon visible. Dans la prédication,
20 III, A,2 |            histoire et l'art, d'une façon qui souligne les problèmes
21 III, A,2 |            La vie chrétienne, et de façon spéciale la vie des Eglises
22 III, B,1 |    importance pour le diacre, et de façon particulière pour les diacres
23 III, B,1 |         même assentiment de foi, la façon de les énoncer et les doctrines
24 III, B,1 |     vénérable doctrine »,(90) et la façon dont ces vérités sont formulées;
25 III, B,1 |          sera exprimée de meilleure façon et de manière plus complète
26 III, B,1 |           donnée assez tôt de telle façon que les étudiants puissent
27 III, B,1 |     théologie et en spiritualité de façon à permettre une confrontation
28 III, B,2 |             de leurs études.~84. De façon plus particulière, compte
29 III, C   |            conséquence être mené de façon cohérente avec l'enseignement
30 III, C   |           propre Eglise, ou bien sa façon particulière de comprendre
31 III, D   |            mouvement œcuménique, de façon qu'ils puissent insérer
32 III, D   |         diocésaine ou nationale, de façon à fournir à tous les catholiques
33 IV, A    |            soit administré de cette façon par tous et que les différentes
34 IV, A    |        baptêmes, comme aussi sur la façon d'agir dans les cas où il
35 IV, A    |             même de l'eau et sur la façon de l'appliquer,(105) le
36 IV, B,1  |           qui y sont impliquées, de façon que les chrétiens apprécient
37 IV, B,1  |             même à un accord sur la façon de régler une situation
38 IV, B,4  |            Dans tous les cas, cette façon de faire doit être conforme
39 IV, B,4  |          que l'Eglise catholique de façon générale donne accès à la
40 IV, B,4  |         certaines circonstances, de façon exceptionnelle et à certaines
41 IV, B,5  |       réserve du Saint-Sacrement de façon à ce qu'elle soit résolue
42 IV, B,5  |         parvenir à un accord sur la façon dont leurs disciplines différentes
43 IV, C    |            cherche pas à traiter de façon exhaustive toutes les questions
44 IV, C    |             pas toujours facile. De façon générale, les rencontres
45 IV, C    |      chrétienne authentique et à la façon de vivre en chrétien doit
46 V        |            et prient ensemble de la façon décrite au chapitre IV,
47 V, 0,3   |      expliquer la foi catholique de façon plus profonde et plus droite,
48 V, 0,3   |           pour trouver la meilleure façon de porter les résultats
49 V, 0,3   |           Il faut espérer que cette façon de procéder sera adoptée
50 V, 0,6   |      catéchèse normale que de toute façon les catholiques doivent
51 V, 0,8   |        aussi des indications sur la façon dont l'enseignement reçu
52 V, 0,9   | collaboration œcuménique s'ouvre de façon plus vaste à ceux qui sont
53 V, 0,9   |           but. Elle est assurée, de façon spéciale, au sein des différentes
54 V, 0,9   |            programmes adaptés d'une façon qui peut aider à faire progresser
55 V, 0,11  |            nécessaire d'insister de façon particulière sur des points
56 V, 0,11  |         monde d'aujourd'hui, et une façon commune de s'en occuper
57 V, 0,12  |           ce contexte élargi, d'une façon qui, en même temps, favorise