Partie,  Chapitre, Paragraphe

 1 III, B,1|           professée ».(87)~74. Les étudiants doivent apprendre à distinguer
 2 III, B,1| interpréteront bien ».(89) Que les étudiants apprennent donc à faire
 3 III, B,1|       formation philosophique, les étudiants doivent être préparés à
 4 III, B,1|          ecclésiastique. Quand les étudiants compareront leur propre
 5 III, B,1|         tôt de telle façon que les étudiants puissent être sensibilisés,
 6 III, B,1|       séminaires, de sorte que les étudiants, acquérant une large connaissance
 7 III, B,1|            des rencontres avec des étudiants d'autres Eglises et Communautés
 8 III, C,2|          catholiques et les autres étudiants chrétiens qui, bien guidés,
 9 III, C,2|            ou de bienfaisance. Les étudiants devraient être préparés
10 III, C,2|           cela — pas seulement les étudiants en théologie, mais également
11 III, C,2|         les conseillers auprès des étudiants et les professeurs auront
12 III, C,2|            permettre d'aider leurs étudiants à harmoniser leur propre
13 IV, B,5 |           foi et la conscience des étudiants ou des professeurs appartenant
14 V, 0,8  |  ecclésiales — sont respectés, les étudiants et les professeurs des séminaires
15 V, 0,8  |    Christus Dominus.(178)~194. Les étudiants catholiques peuvent assister
16 V, 0,8  |           formation œcuménique des étudiants catholiques et en se soumettant
17 V, 0,8  |          préparation préalable des étudiants eux- mêmes, leur maturité
18 V, 0,8  |            l'opportunité, pour les étudiants, d'y assister. La formation
19 V, 0,8  |         assister. La formation des étudiants et le développement de leur
20 V, 0,8  |          séminaires, après que les étudiants auront reçu la formation
21 V, 0,8  |       formation œcuménique que les étudiants sont en train de recevoir
22 V, 0,8  |          enseignement reçu par les étudiants catholiques à ces cours
23 V, 0,9  |           chercheurs, professeurs, étudiants) et les études supérieures
24 V, 0,9  |             des professeurs et des étudiants.~198. La collaboration œcuménique
25 V, 0,9  |         professoral et parmi leurs étudiants.~199. La création et l'administration
26 V, 0,9  |     spirituelle et sacerdotale des étudiants qui se préparent à l'ordination.~