Partie, Chapitre, Paragraphe
1 Pref, 0,3(7)| compétents dans la doctrine théologique. Il désigne les observateurs
2 I | développé une terminologie théologique et fourni des normes d'action
3 I, 0,7 | coopération et de dialogue théologique. Tels sont les objectifs
4 III, B,1 | œcuménique de la formation théologique ne doit pas être limitée
5 III, B,1 | suivant une formulation théologique différente;~b) les richesses
6 III, B,1 | 77. En chaque discipline théologique, l'approche œcuménique doit
7 III, B,1 | pénétrer toute la formation théologique, il est d'une importance
8 III, B,1 | synthèse avec leur formation théologique.~c) Il faut choisir avec
9 IV, A | tradition liturgique et théologique catholique, le baptême est
10 IV, B,5 | importante signification théologique et liturgique pour la communauté
11 V, 0,2(158) | dans le sens strictement théologique.~
12 V, 0,3 | réception inclut une réflexion théologique de caractère technique sur
13 V, 0,6 | trouvent leur fondement théologique dans les éléments qui sont
14 V, 0,7 | collaboration profite à la recherche théologique. Elle augmente la qualité
15 V, 0,7 | qualité de l'enseignement théologique, en aidant les professeurs
16 V, 0,8 | initiale de l'enseignement théologique, tels qu'ils sont établis
17 V, 0,8 | déjà terminé leur formation théologique générale. Une condition
18 V, 0,8 | nécessaire de la formation théologique de base,(177) sont donnés
19 V, 0,8 | exigences d'une formation théologique initiale — compris et partagés
20 V, 0,8 | œcuménique dans la formation théologique, les supérieurs majeurs
21 V, 0,8 | Eglise quant à la formation théologique de base de ses propres membres,
22 V, 0,9 | supérieurs et de recherche théologique~196. Un champ de collaboration
23 V, 0,9 | engagés dans la recherche théologique et à ceux qui enseignent
24 V, 0,9 | niveau de l'enseignement théologique, à assurer une meilleure
|