Partie,  Chapitre, Paragraphe

 1 III, B,1|         la coopération entre les professeurs concernés et une coordination
 2 III, C,2|      auprès des étudiants et les professeurs auront particulièrement
 3 III, C,3|         ou internationaux, comme professeurs de cours d'œcuménisme dans
 4 IV, B,5 |  conscience des étudiants ou des professeurs appartenant à d'autres Eglises
 5 V, 0,7  |       théologique, en aidant les professeurs à accorder à l'aspect œcuménique
 6 V, 0,8  |    choisit des directeurs et des professeurs compétents. La règle est
 7 V, 0,8  | compétents. La règle est que les professeurs des cours de doctrine soient
 8 V, 0,8  |              sont donnés par des professeurs catholiques. Une fois que
 9 V, 0,8  |  respectés, les étudiants et les professeurs des séminaires catholiques
10 V, 0,8  |        la formation de base, des professeurs d'autres Eglises et Communautés
11 V, 0,8  |       train de recevoir de leurs professeurs catholiques. Ces professeurs
12 V, 0,8  |     professeurs catholiques. Ces professeurs pourront également donner
13 V, 0,8  |  concernant la qualification des professeurs, la période de leur enseignement
14 V, 0,8  |  ensemble de leur programme. Les professeurs invités seront qualifiés
15 V, 0,8  |     Communautés ecclésiales. Les professeurs catholiques invités, dans
16 V, 0,8  |    conditions. Un tel échange de professeurs, qui respecte les intérêts
17 V, 0,9  |        participants (chercheurs, professeurs, étudiants) et les études
18 V, 0,9  |     avantage des chercheurs, des professeurs et des étudiants.~198. La