Partie, Chapitre, Paragraphe
1 Pref | du Vatican. Le Directoire œcuménique, demandé pendant le Concile
2 Pref | coordonner et développer l'effort œcuménique ».(2)~
3 Pref, 0,0(1)| chrétiens (SPUC), Directoire œcuménique, Ad totam Ecclesiam, AAS
4 Pref, 0,1 | 1990), ont créé en matière œcuménique une situation disciplinaire
5 Pref, 0,1 | 1992) a assumé la dimension œcuménique dans l'enseignement de base
6 Pref, 0,1 | l'ampleur du mouvement œcuménique, la multiplication des documents
7 Pref, 0,1(3)| suggestions concernant le dialogue œcuménique, SPUC, Service d'Information (
8 Pref, 0,1(3)| document sur La Collaboration œcuménique au plan régional, au plan
9 Pref, 0,2 | qualité de l'engagement œcuménique. Il leur sera avantageux
10 Pref, 0,2 | catholique, guident le mouvement œcuménique, désirent mener l'action
11 Pref, 0,2 | désirent mener l'action œcuménique, et les critères qui sont
12 Pref, 0,3 | engagés dans une activité œcuménique dans l'Eglise catholique.
13 Pref, 0,3 | tenant compte de la situation œcuménique actuelle, le Directoire
14 Pref, 0,3 | soutenir et guider l'activité œcuménique à chaque niveau de l'Eglise.
15 Pref, 0,3 | participation catholique à l'action œcuménique. Leur application donnera
16 Pref, 0,3(7)| opportunes, dans la tâche œcuménique de rétablir l'unité entre
17 Pref, 0,3 | garantira que l'activité œcuménique dans l'Eglise catholique
18 Pref, 0,3 | contenus dans le Directoire œcuménique soient appliqués avec fidélité
19 Pref, 0,4 | développement sur l'engagement œcuménique de l'Eglise catholique (
20 Pref, 0,4 | chapitres IV et V sur l'activité œcuménique.~I. La recherche de l'unité
21 Pref, 0,4 | des chrétiens~L'engagement œcuménique de l'Eglise catholique fondé
22 Pref, 0,4 | sacramentels.~V. La collaboration œcuménique, dialogue et témoignage
23 I | CHRÉTIENS~9. Le mouvement œcuménique veut être une réponse au
24 I | telle façon que leur action œcuménique puisse être inspirée et
25 I | postérieurs concernant l'activité œcuménique dans l'Eglise, y compris
26 I | y compris le Directoire œcuménique (1967 et 1970), sont basés
27 I, 0,7(25) | ecclésiale. Le mouvement œcuménique tend à les surmonter ».
28 I, 0,7 | venu à appeler le mouvement œcuménique.(31)~20. Au deuxième Concile
29 I, 0,7 | but ultime du mouvement œcuménique. Le Concile affirme que
30 I, 0,7 | Concile du Vatican, l'activité œcuménique a été inspirée et guidée,
31 I, 0,7 | formes variées de dialogue œcuménique et en diverses sortes de
32 I, 0,7 | sortes de collaboration œcuménique. Selon l'expression même
33 I, 0,8 | chrétiens~22. Le mouvement œcuménique est une grâce de Dieu, donnée
34 I, 0,8 | ne se fait aucun travail œcuménique, du moins pratiquement,
35 I, 0,8 | ruine du véritable esprit œcuménique.~24. Quelle que soit la
36 I, 0,8 | préalables à l'engagement œcuménique qui sont exposées dans le
37 I, 0,9 | différents niveaux de l'action œcuménique~26. Les possibilités et
38 I, 0,9 | les exigences de l'action œcuménique ne se présentent pas de
39 I, 0,9 | la prière et à l'activité œcuménique.~28. Le fait de rassembler,
40 I, 0,9 | nationaux de l'activité œcuménique, les Synodes des Eglises
41 I, 0,9 | et on évalue l'expérience œcuménique de toutes les Eglises particulières;
42 I, 0,9 | désirent être en rapport œcuménique avec l'Eglise catholique.
43 I, 0,10 | diversité de la situation œcuménique~30. Le mouvement œcuménique
44 I, 0,10 | œcuménique~30. Le mouvement œcuménique veut être obéissant à la
45 I, 0,10 | le domaine de l'activité œcuménique. Les situations dont l'œcuménisme
46 I, 0,10 | conseils pour l'activité œcuménique, offre le même service à
47 I, 0,10 | 31. La nature de l'action œcuménique entreprise dans une région
48 I, 0,10 | particulier de la situation œcuménique locale. Le choix de l'engagement
49 I, 0,10 | Le choix de l'engagement œcuménique approprié revient de façon
50 I, 0,10 | générales.~32. La tâche œcuménique se présentera différemment
51 I, 0,10 | catholique au mouvement œcuménique dans des pays où elle est
52 I, 0,10 | entière.~33. De même, la tâche œcuménique variera beaucoup suivant
53 I, 0,10 | forme distincte à la tâche œcuménique.~34. C'est le contexte local
54 I, 0,10 | caractéristiques de la tâche œcuménique. Ce qui importe, c'est que,
55 II, 0,12 | fructueux profitant au mouvement œcuménique dans son ensemble.(50)~39.
56 II, 0,12 | spécialement confié la tâche œcuménique « aux Evêques de toute la
57 II, 0,12 | catholiques le mouvement œcuménique dont le but est de rétablir
58 II, 0,12 | en participant à l'œuvre œcuménique suscitée par la grâce de
59 II, 0,12 | initiatives du mouvement œcuménique seront soigneusement promues
60 II, 0,12 | promouvoir et guider le travail œcuménique, il est de la responsabilité
61 II, 0,13 | chargée d'animer la commission œcuménique diocésaine et de coordonner
62 II, 0,13 | niveaux. Il sera, en matière œcuménique, le conseiller de l'Evêque
63 II, 0,14 | Commission ou le Secrétariat œcuménique d'un diocèse~42. L'Evêque
64 II, 0,14 | de promouvoir l'activité œcuménique dans son diocèse.(52) Là
65 II, 0,14 | personnes ayant une compétence œcuménique particulière. Il est souhaitable
66 II, 0,14 | rapports avec la commission œcuménique territoriale (cf. infra)
67 II, 0,14 | séminaires pour la formation œcuménique du clergé et des laïcs,
68 II, 0,14 | adéquate de la dimension œcuménique à tous les aspects de la
69 II, 0,14 | à donner leur dimension œcuménique à la prédication, à la catéchèse
70 II, 0,14(53)| suggestions concernant le dialogue œcuménique, op. cit.~
71 II, 0,14(54)| 12 et La collaboration œcuménique au niveau [...], op. cit.,
72 II, 0,15 | La commission œcuménique des Synodes des Eglises
73 II, 0,15 | orientations en matière œcuménique et des façons concrètes
74 II, 0,15 | en place une commission œcuménique dans leur diocèse, et stimuler
75 II, 0,15 | tenir compte de la dimension œcuménique du travail de la dite Conférence,
76 II, 0,16 | puissent donner une dimension œcuménique à leur travail. L'étendue
77 II, 0,16 | très souvent une dimension œcuménique importante et devrait être
78 II, 0,17 | conscience de l'importance œcuménique de leurs formes particulières
79 II, 0,17 | sont le cœur du mouvement œcuménique;~b) aider à faire comprendre
80 II, 0,17 | comprendre la dimension œcuménique de l'appel de tous les chrétiens
81 II, 0,17 | apport pour le mouvement œcuménique tout entier. Ainsi pourrait
82 II, 0,17 | ayant en vue l'activité œcuménique selon les principes présentés
83 II, 0,17 | religieuses, une action œcuménique doit être menée de telle
84 II, 0,17 | épiscopales pour le travail œcuménique, envisagé comme un élément
85 II, 0,17 | œuvre de cette activité œcuménique, il est très indiqué que
86 II, 0,17 | assurer leur engagement œcuménique. La fonction de ces délégués,
87 II, 0,17 | de favoriser la formation œcuménique de tous les membres, d'aider
88 II, 0,17 | d'aider à la formation œcuménique spécialisée des conseillers
89 II, 0,19 | harmonie et de l'engagement œcuménique cohérent fortifie également
90 III, 0,20 | finalité de la formation œcuménique~55. « Le souci de réaliser
91 III, 0,20 | contribuer à la formation œcuménique à la fois de chacun des
92 III, 0,20 | concernant la formation œcuménique.~
93 III, 0,21 | conséquence, la formation œcuménique demande une pédagogie adaptée
94 III, 0,21 | histoire et de la situation œcuménique du pays où l'on vit.~b)
95 III, 0,21 | progression, la formation œcuménique fait apparaître comme inséparables
96 III, 0,21 | doctrinale et de l'expérience œcuménique.~Ainsi tous ceux qui s'occupent
97 III, A | de l'Eglise. La formation œcuménique vise à ce que tous les chrétiens
98 III, A | soient animés par l'esprit œcuménique, quelles que soient leur
99 III, A,1 | authentique comportement œcuménique, comme cela est indiqué
100 III, A,1 | catéchèse aura une dimension œcuménique si elle suscite et alimente
101 III, A,1 | aura cette même dimension œcuménique si elle s'applique à préparer
102 III, A,1(71)| concerne la collaboration œcuménique dans le domaine de la catéchèse,
103 III, A,1 | spirituelle. Dans le mouvement œcuménique il est nécessaire de donner
104 III, A,1 | âme de tout le mouvement œcuménique et peuvent à bon droit être
105 III, A,1 | profondeur au mouvement œcuménique, en rendant témoignage à
106 III, A,1 | pratique de la sensibilité œcuménique en divers endroits. Une
107 III, A,2 | l'authentique témoignage œcuménique. Un des grands devoirs de
108 III, A,2 | éduquer ses membres à l'esprit œcuménique. Ceci exige une attention
109 III, A,2 | animation et de la coordination œcuménique, travaillant en collaboration
110 III, A,2 | doit donner une dimension œcuménique à son enseignement religieux
111 III, A,2 | pénétrés d'un solide esprit œcuménique. Pour vivre leur engagement
112 III, B,1 | attitude authentiquement œcuménique. Ce qui est essentiel pour
113 III, B,1 | établissent pour le mouvement œcuménique de l'Eglise universelle
114 III, B,1 | études donnent la dimension œcuménique de chaque matière et prévoient
115 III, B,1 | Directoire.~a–1) La dimension œcuménique des diverses matières~73.
116 III, B,1 | diverses matières~73. L'action œcuménique « ne peut être que pleinement
117 III, B,1(90)| Directoire œcuménique, AAS 1970, 705-724.~
118 III, B,1 | chrétienne.(91)~a–2) Dimension œcuménique des disciplines théologiques
119 III, B,1 | général~76. L'ouverture œcuménique est une dimension constitutive
120 III, B,1 | enseignées aussi dans un sens œcuménique pour mieux répondre à la
121 III, B,1 | réalité ».(92) La dimension œcuménique de la formation théologique
122 III, B,1 | apparentes.~a–3) Dimension œcuménique des disciplines théologiques
123 III, B,1 | théologique, l'approche œcuménique doit nous amener à considérer
124 III, B,1 | problèmes issus du dialogue œcuménique; pour l'histoire de l'Eglise,
125 III, B,1 | 79. Même si la dimension œcuménique doit pénétrer toute la formation
126 III, B,1 | doctrinaux de l'activité œcuménique, en accordant une attention
127 III, B,1 | théologiques, à la dimension œcuménique de leurs études.(96) Cette
128 III, B,1 | l'Eglise.~b) Expérience œcuménique~82. En période de formation,
129 III, B,1 | religieuse et l'esprit œcuménique nécessaires à un dialogue
130 III, B,2 | y compris le « domaine œcuménique ».(99)~Leur formation doit
131 III, B,2 | comprendre une dimension œcuménique dès le noviciat et puis
132 III, B,2 | soit soulignée la dimension œcuménique des diverses disciplines
133 III, B,2 | pour orienter l'engagement œcuménique de tout l'institut.~b) Expérience
134 III, B,2 | institut.~b) Expérience œcuménique~85. Pour faire passer l'
135 III, B,2 | responsables de l'action œcuménique à développer les contacts
136 III, C | préparation au dialogue œcuménique, pour son déroulement et
137 III, C | conscience que le dialogue œcuménique n'a pas un caractère purement
138 III, C,1 | l'importance du Conseil œcuménique des Eglises pour le mouvement
139 III, C,1 | Eglises pour le mouvement œcuménique et la situation actuelle
140 III, C,1 | en outre que la dimension œcuménique doit être présente dans
141 III, C,2 | appelées à donner une formation œcuménique solide. Parmi les mesures
142 III, C,2 | s'y prête, une dimension œcuménique aux méthodes d'enseignement
143 III, C,2 | vivre ensemble en un esprit œcuménique approfondi et être fidèles
144 III, C,2 | leurs devoirs dans un esprit œcuménique, notamment en organisant
145 III, C,3 | Pour accomplir son rôle œcuménique, l'Eglise a besoin d'un
146 III, C,3 | surtout dans la recherche œcuménique en collaboration, autant
147 III, C,3 | en personnel le mouvement œcuménique dans l'Église catholique
148 III, D | parce que le mouvement œcuménique est en évolution.~Lorsqu'
149 III, D | état actuel du mouvement œcuménique, de façon qu'ils puissent
150 III, D | puissent insérer la dimension œcuménique dans la prédication, dans
151 III, D | développements du mouvement œcuménique.~e) En outre, il convient
152 III, D | évaluation de l'activité œcuménique soit faite périodiquement.~
153 IV, A,0(106)| Cf. SPUC, Directoire œcuménique, AAS 1967, 574-592.~
154 IV, A | distincte de l'activité œcuménique.(110) Le rite de l'Initiation
155 IV, C | Cette section du Directoire œcuménique ne cherche pas à traiter
156 IV, C | peuvent apporter au mouvement œcuménique. Cela se vérifie en particulier
157 IV, C | terrain de collaboration œcuménique.~148. En établissant les
158 V | V~COLLABORATION OECUMÉNIQUE, DIALOGUE ET TÉMOIGNAGE
159 V | formes de collaboration œcuménique qui expriment et favorisent
160 V, 0,1 | structures de la collaboration œcuménique~163. La collaboration œcuménique
161 V, 0,1 | œcuménique~163. La collaboration œcuménique peut prendre la forme d'
162 V, 0,1 | toutes les formes d'action œcuménique locale. Les Evêques, les
163 V, 0,1 | promouvoir la collaboration œcuménique. Tout en constituant elles-mêmes
164 V, 0,1 | les tâches de coopération œcuménique à affronter, et de prendre
165 V, 0,2 | importantes de la collaboration œcuménique, il faut se réjouir des
166 V, 0,2(159) | SPUC, La collaboration œcuménique au plan [...], op. cit.,
167 V, 0,2 | catholique et le Conseil œcuménique des Églises. Le Conseil
168 V, 0,2 | des Églises. Le Conseil œcuménique peut, en effet, inviter
169 V, 0,2 | contribution au mouvement œcuménique sera importante et efficace.~
170 V, 0,3 | Le dialogue œcuménique~172. Le dialogue est au
171 V, 0,3 | cœur de la collaboration œcuménique et l'accompagne en toutes
172 V, 0,3 | égalité.(161) Le dialogue œcuménique permet aux membres des différentes
173 V, 0,3 | outre, dans le dialogue œcuménique, les théologiens catholiques,
174 V, 0,3 | suggestions concernant le dialogue œcuménique:~« Tout ne se présente pas
175 V, 0,3 | déclarations issues du dialogue œcuménique, ou bien d'anciennes expressions
176 V, 0,4 | considère la collaboration œcuménique en ce domaine comme une
177 V, 0,4 | professionnels. Pour avoir une valeur œcuménique, à quelque niveau que ce
178 V, 0,4 | différences que cause l'usage œcuménique des Ecritures avec compréhension
179 V, 0,5 | aider à développer l'esprit œcuménique. Sont à recommander également
180 V, 0,6 | La collaboration œcuménique dans le domaine de la catéchèse~
181 V, 0,6 | conséquence, cette collaboration œcuménique est de par sa nature même
182 V, 0,6 | expérience de collaboration œcuménique dans le domaine de la catéchèse,
183 V, 0,6 | a une authentique valeur œcuménique. Dans ces cas, tout en appréciant
184 V, 0,7 | occasions de collaboration œcuménique et de témoignage commun
185 V, 0,7 | professeurs à accorder à l'aspect œcuménique des questions théologiques
186 V, 0,7 | Elle facilite la formation œcuménique des agents pastoraux (voir
187 V, 0,8 | cycle~192. La collaboration œcuménique dans l'étude et l'enseignement
188 V, 0,8 | élémentaire de la collaboration œcuménique à ces niveaux supérieurs,
189 V, 0,8 | œcuménisme et à la théologie œcuménique, qui est une partie nécessaire
190 V, 0,8 | participer à la collaboration œcuménique de diverses façons.~193.
191 V, 0,8 | ordination. La commission œcuménique appropriée doit être entendue
192 V, 0,8 | cette forme de collaboration œcuménique dans la formation théologique,
193 V, 0,8(177) | Evêques sur l'enseignement œcuménique, n. 6, dans SI, n. 62, 1986,
194 V, 0,8 | généraux pour la formation œcuménique des étudiants catholiques
195 V, 0,8 | la qualité et l'esprit œcuménique du professeur, le niveau
196 V, 0,8 | développement de leur sens œcuménique doivent être accomplis graduellement.~
197 V, 0,8 | de compléter la formation œcuménique que les étudiants sont en
198 V, 0,8 | atteint par le mouvement œcuménique dans leur pays et de l'état
199 V, 0,8(179) | circulaire sur l'enseignement oecuménique, op. cit., n. 10a.~
200 V, 0,8 | efficace de collaboration œcuménique et donne un témoignage commun
201 V, 0,9 | Un champ de collaboration œcuménique s'ouvre de façon plus vaste
202 V, 0,9 | à conférer un caractère œcuménique à tout le travail des institutions
203 V, 0,9 | étudiants.~198. La collaboration œcuménique est particulièrement indiquée
204 V, 0,9 | spécialisée en théologie œcuménique ou bien pour l'exercice
205 V, 0,9 | Eglises. D'un point de vue œcuménique, il serait utile que les
206 V, 0,9 | structures pour la collaboration œcuménique dans l'étude de la théologie
207 V, 0,9 | académique. Leur efficacité œcuménique exige qu'ils agissent en
208 V, 0,9 | l'Eglise dans l'activité œcuménique sera définie dans les articles
209 V, 0,9 | communautés, dans sa dimension œcuménique et dans sa contribution
210 V, 0,9 | étendre à toute la réalité œcuménique, ou bien il peut se limiter
211 V, 0,9 | contexte de tout le mouvement œcuménique et de toutes les autres
212 V, 0,10 | Ce genre de collaboration œcuménique peut être pratiqué avec
213 V, 0,10 | elles-mêmes empreintes de l'esprit œcuménique et pratiquent la collaboration
214 V, 0,10 | pratiquent la collaboration œcuménique avec les unités locales
215 V, 0,11 | formes de collaboration œcuménique est déjà missionnaire. Le
216 V, 0,11 | missionnaire. Le mouvement œcuménique, de fait, est allé de pair
217 V, 0,11 | Eglise. La collaboration œcuménique fait voir au monde que ceux
218 V, 0,11 | 206. Le témoignage œcuménique peut être donné dans l'activité
219 V, 0,11 | bases de la collaboration œcuménique avec les autres chrétiens
220 V, 0,11 | soigneusement élevés dans l'esprit œcuménique, « de telle sorte que, étant
221 V, 0,11 | 208. La collaboration œcuménique est particulièrement nécessaire
222 V, 0,12 | La collaboration œcuménique dans le dialogue avec d'
223 V, 0,12 | importante de la coopération œcuménique. Cela est spécialement vrai
224 V, 0,13 | La collaboration œcuménique dans la vie sociale et culturelle~
225 V, 0,13 | considère que la collaboration œcuménique dans la vie sociale et culturelle
226 V, 0,13 | est que la collaboration œcuménique dans la vie sociale et culturelle
227 V, 0,13 | catholique dans la collaboration œcuménique.(190) La même affirmation
228 V, 0,13 | Secrétaire général du Conseil œcuménique des Eglises, à l'occasion
229 V, 0,13 | siège central du Conseil œcuménique, à Genève, en 1984.(191)
230 V, 0,13 | perspective que le Directoire œcuménique présente quelques exemples
231 V, 0,13(192)| La collaboration œcuménique au plan [...], op. cit.,
232 V, 0,13 | également la collaboration œcuménique avec des organisations internationales
233 V, 0,13 | important pour la collaboration œcuménique. En quelques pays, la collaboration
234 V, 0,13 | quelques pays, la collaboration œcuménique des Eglises dans des programmes
235 V, 0,13 | occasion pour la collaboration œcuménique. Le devoir mentionné précédemment
236 V, 0,13 | 1975 sur la « collaboration œcuménique » sont particulièrement
237 V, 0,13 | résulter pour la collaboration œcuménique doivent être prises en considération
238 V, 0,13 | inverse. La collaboration œcuménique pourrait comprendre des
239 V, 0,13 | exemple de collaboration œcuménique.(198) Il est clair que ce
240 V, 0,13(197)| La collaboration œcuménique au plan [...], op. cit.,
241 V, 0,13 | une sérieuse préparation œcuménique.~Cité du Vatican, 1993~Cardinal
242 V, 0,13(198)| Critères de collaboration œcuménique et inter religieuse dans
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