gras = Texte principal
   Partie, Chapitre, Paragraphe                         gris = Texte de commentaire

 1    AP,   0, 4 |         revêtent des acceptions fort différentes suivant la diversité des
 2     1,   4, 42|           lien très étroit entre les différentes communautés humaines et
 3     1,   4, 42|    communautés humaines et entre les différentes nations, pourvu qu'elles
 4     1,   4, 44|           diverses institutions, les différentes disciplines, et en épousent
 5     2,   1, 49|          mari et femme, manifesté de différentes manières, selon les saines
 6     2,   2, 53|              des échelles de valeurs différentes trouvent leur source dans
 7     2,   2, 54| accroissement des échanges entre les différentes nations et les groupes sociaux
 8     2,   2, 56|            classiques, conformes aux différentes traditions. ~4. Comment
 9     2,   2, 58|           pour elle-même et pour les différentes cultures. ~4. La Bonne Nouvelle
10     2,   2    |              Réaliser l'harmonie des différentes valeurs au sein des cultures ~
11     2,   2, 61|         opérer la synthèse entre les différentes disciplines et branches
12     2,   2, 61|           toutes nations ou de races différentes. Que les chrétiens collaborent
13     2,   2, 62|             hommes cultivés dans les différentes branches du savoir. Cette
14     2,   4, 73|              opinion ou une religion différentes grandit de jour en jour.
15   CON,   0, 92|          Eglise et la persécutent de différentes façons. Puisque Dieu le