Responsabilité et participation
31§ 1. Pour que chacun soit mieux armé pour faire face à
ses responsabilités, tant envers lui-même qu'envers les différents groupes dont
il fait partie, on aura soin d'assurer un plus large développement culturel, en
utilisant les moyens considérables dont le genre humain dispose aujourd'hui.
Avant tout, l'éducation des jeunes, quelle que soit leur origine sociale, doit être
ordonnée de telle façon quelle puisse susciter des hommes et des femmes qui ne
soient pas seulement cultivés, mais qui aient aussi une forte personnalité, car
notre temps en a le plus grand besoin.
§ 2. Mais l'homme parvient très
difficilement à un tel sens de la responsabilité si les conditions de vie ne
lui permettent pas de prendre conscience de sa dignité et de répondre à sa
vocation en se dépensant au service de Dieu et de ses semblables. Car souvent
la liberté humaine s'étiole lorsque l'homme tombe dans un état d'extrême
indigence, comme elle se dégrade lorsque, se laissant aller à une vie de trop
grande facilité, il s'enferme en lui-même comme dans une tour d'ivoire. Elle se
fortifie en revanche lorsque l'homme accepte les inévitables contraintes de la
vie sociale, assume les exigences multiples de la solidarité humaine et
s'engage au service de la communauté des hommes.
§ 3. Aussi faut-il
stimuler chez tous la volonté de prendre part aux entreprises communes. Et il
faut louer la façon d'agir des nations où, dans une authentique liberté, le
plus grand nombre possible de citoyens participe aux affaires publiques. Il
faut toutefois tenir compte des conditions concrètes de chaque peuple et de la
nécessaire fermeté des pouvoirs publics. Mais pour que tous les citoyens soient
poussés à participer à la vie des différents groupes qui constituent le corps
social, il faut qu'ils trouvent en ceux-ci des valeurs qui les attirent et qui
les disposent à se mettre au service de leurs semblables. On peut légitimement
penser que l'avenir est entre les mains de ceux qui auront su donner aux
générations de demain des raisons de vivre et d'espérer.
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