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Gustave Flaubert
L'Education Sentimentale

IntraText - Concordances

possible

   Partie, Chapitre
1 1, 3| il arrivait le plus tard possible. Des restes de nourriture 2 1, 4| fumer le plus lentement possible, sans jamais la poser sur 3 1, 5| le plus avantageusement possible, comme il surveillait son 4 1, 5| patrimoine ! -- " Ce n'est pas possible ! " s'écria Frédéric. ~ 5 1, 5| signifiant que cela était très possible. ~ Mais son oncle lui laisserait 6 2, 1| habilla le plus lentement possible, et même il se rendit à 7 2, 1| le restreindre autant que possible ; -- et, son adversaire 8 2, 1| partout qu'on se hâtât le plus possible. ~ Trois jours après, le 9 2, 2| de ménage (le plus ferme possible), et, à ce propos, parla 10 2, 2| République ! comme si elle était possible en France ! " ~ Tous déclarèrent 11 2, 3| manufacture le plus près possible de l'autre (accréditée depuis 12 2, 4| Et, levant le plus haut possible son verre rempli, elle s' 13 2, 4| capital. Donc, le seul moyen possible était de confier, " comme 14 2, 5| Il va se marier ! est-ce possible ? " ~ Et un tremblement 15 2, 6| dénouées. ~ -- " Sauvé ! Est-ce possible ! " ~ Tout à coup l'idée 16 3, 1| un roi si sage ! était-ce possible ! La terre allait crouler ! 17 3, 1| selon la Vatnaz, n'était possible que par l'affranchissement 18 3, 1| et servir le plus souvent possible ces locutions : " apporter 19 3, 1| exigea le plus de couvertures possible, pour se faire suer. Il 20 3, 2| Frédéric ! " ~ -- " Pas possible ! A cause ? " ~ C'était 21 3, 3| compliments les plus justes possible ; et elle le regardait, 22 3, 4| évaluait, autant qu'il était possible de le savoir maintenant, 23 3, 4| que ce soit le plus tard possible ! " ~ Alors, on poussait 24 3, 4| chapelets ! " ~ -- " Pas possible ! " ~ -- " Allez-y voir ! " ~ 25 3, 4| et de langage autant que possible ; -- ce qui lui avait obtenu


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