Partie

1        1|        croyais fort!... Quelle leçon!... Il fallait fermer la
2        1|      première erreur était une leçon qu’il ne devait oublier
3        1|      comme l’élève recevait le leçon de son professeur. N’était-il
4        2| politesse qui voulait être une leçon, et vous aussi, mademoiselle,
5        2|      que répéter fidèlement la leçon de l’abbé.~Le capitaine
6        2| presque ridicule à Maurice; la leçon l’irrita.~—Eh! monsieur,
7        2|      franche, de bien faire la leçon à la parente pauvre et de