Partie

 1     I|       un cours théorique sur l'art de peindre. Non, et j'ai
 2     I|        je n'entends rien à cet art que je n'ai point pratiqué,
 3     I|        la vie mystérieuse de l'art. Et l'homme qui se promène
 4     I|       abord, pour comprendre l'art tel qu'on le cherche aujourd'
 5     I|     inexplicable d'une œuvre d'art diffère de ce que l'œil
 6     I|   complète et mystérieuse d'un art, et non l'expression d'une
 7     I|        il produise une œuvre d'art, soit avec cette beauté,
 8     I|     complexe que nous donne un art représentant et interprétant
 9     I|      aussi dangereuse pour cet art que le roman-feuilleton
10     I| contraints de mettre dans leur art.~    Oh, si vous saviez
11    II|             La peinture est un art délicat, tout de nuances,
12    II|       ingénieur du niveau de l'art.~    Nous allons pour la
13    II|    monter le niveau sacré de l'art. Les peintres militaires
14    II|      batailles, le niveau de l'art est haut ; dans les salles
15    II|    herbe verte, le niveau de l'art est bas.~    Un embarras
16    II|        coup. C'est là du grand art à encourager. Sa belle toile,
17    IV|      Et voilà ce qu'on nomme l'art moderne, le progrès, la
18    IV|    fois en argot de critique d'art) des pages de cuisine de
19     V|    encore servi de rien.~    L'art du sculpteur, tel qu'on
20     V|        comme on dit en argot d'art.~    Car la sculpture comme
21     V|       qu'on appelle protéger l'art !~    3° Ce n'est pas en
22     V|     Voilà comment on protège l'art.~    4° La nécessité d'obtenir
23     V|  sous-ministres qui ignorent l'art de peindre autant que les
24     V|      rêvé la régénération de l'art par la peinture patriotique ?