Partie

 1        I|                      III~ IL EST MORT ! PRIEZ POUR LUI !~ ~C'ÉTAIT
 2        I|         ouvrant cette dépêche de mort ! Et de quelles larmes brûlantes
 3        I|       elle dirait :~ ~ ~« Il est mort ! Priez pour lui !»~ ~ ~
 4        I|          fendre l'âme : « Il est mort, n'est-ce pas ? » que la
 5        I|   dépêche, l'horrible dépêche de mort, cause de toutes nos larmes.~ ~ ~ ~
 6        I|       que je vais lire qu'il est mort, et qu'il faut prier pour
 7        I|        que notre cher abbé était mort, lorsqu'un soir, à l'heure
 8        I|         maison, où tout semblait mort depuis des années.~ ~ ~«
 9        I|        en profite pour étudier à mort les philosophes grecs. Seulement,
10        I|       poème est fini… Silence de mort !… Pendant la lecture, les
11        I|        que d'être cause de votre mort. ~ ~ ~– Laissez-moi faire
12        I|           ton pauvre Daniel sera mort… »~ ~ ~Ici, le vacarme de
13        I|     joliment bête de te mettre à mort pour si peu… Ton histoire
14        I|          Avoir été si près de la mort, et se retrouver au fond
15       II|      rien qu'un œil, l'autre est mort d'un coup d'épée, voilà
16       II|         Papillon tombe, blessé à mort… Tandis qu'il râle sur l'
17       II|         de regret pour le pauvre mort ; seulement, dans les plaines
18       II|    inanimé… O douceur ! voilà le mort qui se réveille, se frotte
19       II|          accoutrement, je serais mort de honte ; mais, pour l'
20       II|    maigre et l'emportait vers la mort au triple galop !…~ ~ ~Alors,
21       II|              puis rien… Il était mort…~ ~ ~… Oh ! le rêve ! Il
22       II|        avait appelé à son lit de mort. Juste à ce moment, il se
23       II|        sorte de chambellan de la mort. Comme tous les chambellans,
24       II|        chez lui aux trois quarts mort et grelottant de fièvre,
25       II| jonquille est condamné, le piano mort, la flûte enclouée. Mais
26       II|               L'hôtel Pilois, la mort de Jacques, l'enterrement,
27       II|    porter une fleur à son enfant mort ? Qui reconstruirait le