Partie

 1        I|    belle pièce d'éloquence, un discours sur l'utilité du règlement
 2        I|        au plus beau passage du discours – il s'endormit…~ ~ ~ ~Cette
 3        I|      présenta aux élèves en un discours un peu long, mais plein
 4        I| dernier. Il ne prononça pas de discours, mais ses clefs, frinc !
 5        I|    fauteuils… Nous eûmes trois discours, qu'on applaudit beaucoup ;
 6        I|     net…~ ~ ~ ~Pendant ce beau discours, les élèves riaient sous
 7       II|     lent et pleurard, de longs discours tenus à sa bourrique, à
 8       II|          dont il émaillait ses discours, lui donnaient le temps
 9       II|        palier à nous faire des discours interminables : « Ah çà !
10       II|           À cet endroit de mon discours, Mlle Pierrotte parut s'
11       II| rappelait, cette boîte ! Quels discours éloquents elle me tenait