Chap.

  1   Not|             botaniques ne sont qu’une classe supérieure de variétés plus
  2     I|         chaque fois on marque et l’on classe les moutons de façon à choisir
  3    II|      restreint ses études à une seule classe habitant un seul pays, il
  4    II|              même genre ou d’une même classe ayant des habitudes presque
  5    II|              dominante dans sa propre classe.~ ~ ~ ~LES ESPÈCES DES GENRES
  6    II|            diffèrent très peu, on les classe ordinairement comme variétés,
  7    II|               grands genres de chaque classe qui produisent en moyenne
  8    IV|               même espèce forment une classe, il est facile de comprendre
  9    IV|               ait, dans chaque grande classe, des formes beaucoup plus
 10    IV|            autres ; les progrès de la classe entière des mammifères,
 11    IV|           certains individus de cette classe, en admettant même que ces
 12    IV|          certains individus de chaque classe, ne conduit pas nécessairement
 13    IV|             les plus riches de chaque classe, qui varient le plus, et
 14    IV|             êtres organisés de chaque classe à la surface du globe. Un
 15    IV|             groupes subordonnés d’une classe quelconque ne peuvent pas
 16    IV|             tous les êtres de la même classe, et je crois que cette image
 17     V|              Ainsi, bien que, dans la classe des mammifères, l’aile de
 18     V|       certainement applicable à cette classe. Je n’ai pas pu déterminer
 19    VI|       extrémité.~ ~ ~ ~Dans la grande classe des articulés, nous trouvons,
 20    VI|         subdivisions et une quatrième classe d’yeux simples agrégés.~ ~ ~ ~
 21    VI|              membre que ce soit de la classe des articulés.~ ~ ~ ~Quiconque
 22    VI|           tous les membres d’une même classe, car, dans ce dernier cas,
 23    VI|             nombreux membres de cette classe se sont développés ; or,
 24    VI|       probable que, chez cette grande classe, des organes qui servaient
 25    VI|        plusieurs individus d’une même classe, surtout chez les individus
 26    VI|         quelques individus de la même classe, à une disparition provenant
 27    VI|          poisson, ancêtre de toute la classe. Il est à peine possible
 28    VI|            êtres organisés d’une même classe et qui est tout à fait indépendante
 29   VII|           chez les membres d’une même classe, provenant par développement
 30   VII|           comme celles de la dernière classe, à une action peu éloignée,
 31   VII|          mammaires sont communes à la classe entière des mammifères,
 32   VII|  appartiennent aussi à la même grande classe.~ ~ ~ ~Certains animaux
 33   VII|         placées dans l’une ou l’autre classe. Mais, si l’on passe des
 34   VII|   considération. Il est cependant une classe de faits qui, à première
 35   VII|        éteintes appartenant à la même classe. Qu’on accepte cette opinion
 36  VIII|           chez les animaux de la même classe.~ ~ ~ ~Je n’essayerai pas
 37     X|              ancêtre de chaque grande classe. Le nombre des formes intermédiaires
 38     X|            appartenaient à cette même classe de roches. Dans l’intérieur,
 39     X|   paléontologistes soutenaient que la classe entière des oiseaux avait
 40     X|              L’Eozoon appartient à la classe des animaux les plus simples
 41    XI|           chez les membres d’une même classe peut être presque la même,
 42    XI|              appartiennent à une même classe ou à des classes distinctes,
 43    XI|        éteintes appartenant à la même classe, la série est infiniment
 44    XI|         autres les membres d’une même classe, les naturalistes ne sont
 45    XI|             même peu élevés dans leur classe, puissent vaincre les céphalopodes,
 46    XI|              membres supérieurs d’une classe à deux époques quelconques –
 47    XI|           tous les membres de la même classe, supérieurs et inférieurs,
 48    XI|          augmentation en nombre de la classe supérieure qui implique
 49    XI|            animaux actuels de la même classe ; ils insistent aussi sur
 50    XI|         vivants appartenant à la même classe ; fait étonnant qui s’explique
 51  XIII|              toutes les espèces d’une classe sont particulières à cette
 52  XIII| nécessairement que celles d’une autre classe ou d’une autre section de
 53  XIII|              autre section de la même classe doivent l’être aussi ; cette
 54  XIII|         groupes appartenant à la même classe aient été modifiés, – l’
 55  XIII|      organismes inférieurs, à quelque classe qu’ils appartiennent, se
 56  XIII|          groupe appartenant à la même classe sont communes à plusieurs
 57  XIII|         tandis que celles d’une autre classe, ou même celles d’une famille
 58  XIII|          membres inférieurs de chaque classe se modifient généralement
 59   XIV|          entre les membres d’une même classe et entre les parties d’un
 60   XIV|               grands genres de chaque classe, qui varient le plus. Les
 61   XIV|            cette même ligne forme une classe ; tous descendent, en effet,
 62   XIV|           tout constituant une grande classe. C’est ainsi, selon moi,
 63   XIV|             et les familles de chaque classe, d’après ce qu’ils appellent
 64   XIV|           genre, à la famille et à la classe disparaissent, et se jouent
 65   XIV|           caractères seuls, la grande classe des crustacés, et il est
 66   XIV|          toutes appartiennent à cette classe des articulés et non aux
 67   XIV|               des groupes dans chaque classe, d’après leurs relations
 68   XIV|              soient si semblables. On classe les variétés d’après les
 69   XIV|              les réunir dans une même classe. Comme les organes ayant
 70   XIV|                Les membres de la même classe, quoique alliés de très
 71   XIV|                      Il est une autre classe de faits curieux dans lesquels
 72   XIV|            plus dominants dans chaque classe tendent ainsi à s’agrandir
 73   XIV|             insecte appartenant à une classe nouvelle ; c’est ainsi que,
 74   XIV|             éteints d’une même grande classe naturelle.~ ~ ~ ~L’extinction,
 75   XIV|              divers groupes de chaque classe. Nous pouvons ainsi nous
 76   XIV|               les unes des autres, la classe des oiseaux, par exemple,
 77   XIV|               toutes les formes d’une classe qui ont vécu dans le temps
 78   XIV|             eux les membres de chaque classe ; mais, si nous nous proposons
 79   XIV|            que les membres de la même classe, indépendamment de leurs
 80   XIV|        différentes espèces de la même classe les diverses parties et
 81   XIV|           type chez les membres d’une classe par l’utilité ou par la
 82   XIV|              plantes de chaque grande classe sur un plan uniforme ; mais
 83   XIV|               les représentants de la classe entière. De même, à l’égard
 84   XIV|         différents membres d’une même classe, mais l’examen comparé des
 85   XIV|              démontrer dans la grande classe des mollusques l’homologie
 86   XIV|  représentants les moins élevés de la classe, nous sommes loin de trouver
 87   XIV|     distinctes appartenant à une même classe sont généralement très semblables,
 88   XIV|           impossible de dire à quelle classe ils appartiennent. Ce sont
 89   XIV|            fort différents d’une même classe se ressemblent n’ont souvent
 90   XIV|            adulte. Or, dans la grande classe des malacostracés, à laquelle
 91   XIV|              distinctes dans une même classe ; la conservation, chez
 92   XIV|         quelques membres de la grande classe des insectes. Pourquoi,
 93   XIV|              la souche d’une nouvelle classe d’insectes, les phases du
 94   XIV|       développement de cette nouvelle classe seraient très probablement
 95   XIV|         groupe entier. Dans la grande classe des crustacés, des formes
 96   XIV|             appartiennent à la grande classe des crustacés, bien qu’à
 97   XIV|          espèces actuelles de la même classe. Agassiz regarde comme universelle
 98   XIV|             membres d’une même grande classe.~ ~ ~ ~ORGANES RUDIMENTAIRES,
 99   XIV|             divers membres d’une même classe, rien n’est plus utile,
100   XIV|        différentes espèces d’une même classe quelles que soient, d’ailleurs,
101   XIV|      descendus, chacun dans sa propre classe, de parents communs, et
102    XV|          groupes principaux de chaque classe, tendent à donner naissance
103    XV|             animaux divers d’une même classe. J’ai essayé de démontrer
104    XV|            habitants de chaque grande classe ont entre eux des rapports
105    XV|              formes sont, dans chaque classe, si complexes et si indirectes ;
106    XV|      innombrable de formes d’une même classe aient été créées avec les
107    XV|             membres d’une même grande classe ou d’un même règne. Je crois
108    XV|              membres de chaque grande classe, comme les vertébrés, les
109    XV|               considérables de chaque classe, qui prévaudront ultérieurement
110    Gl|              d’albinos. ALGUES. – Une classe de plantes comprenant les
111    Gl|                      ANNÉLIDÉS. – Une classe de vers chez lesquels la
112    Gl|               que de branchies. Cette classe comprend les vers marins
113    Gl|                     BATRACIENS. – Une classe d’animaux parents des reptiles,
114    Gl|                    BRACHIOPODE. – Une classe de mollusques marins ou
115    Gl|                    CÉPHALOPODES. – La classe la plus élevée des mollusques
116    Gl|            CHAMPIGNONS (Fungi). – Une classe de plantes cryptogames cellulaires.~ ~ ~ ~
117    Gl|                      CRUSTACÉS. – Une classe d’animaux articulés ayant
118    Gl|          PLANTES DICOTYLÉDONES. – Une classe de plantes caractérisées
119    Gl|   ENTOMOSTRACÉS. – Une division de la classe des crustacés, ayant généralement
120    Gl|                  FORAMINIFÈRES. – Une classe d’animaux ayant une organisation
121    Gl|          plantes.~ ~ ~ ~INFUSOIRES. – Classe d’animalcules microscopiques
122    Gl|             MAMMIFÈRES. – La première classe des animaux, comprenant
123    Gl|        conduit à la division de cette classe en deux grande groupes :
124    Gl|              plus grande partie de la classe, sont appelés Mammifères
125    Gl|       rétrograde.~ ~ ~ ~RHIZOPODES. – Classe d’animaux inférieurement
126    Gl|               ANIMAUX VERTÈBRÉS. – La classe la plus élevée du règne