Chap.

 1   Not|          nous pouvons ainsi nous rendre compte de la marche qu’a
 2    II|            on peut facilement se rendre compte de ce fait en recueillant,
 3    II|         est pas emparée pour les rendre définitives, comme nous
 4    II|          Or, il est facile de se rendre compte de ces analogies,
 5    IV|      telle sorte qu’il puisse se rendre utile à la communauté, à
 6    IV|     terrasser leur proie et s’en rendre maîtres, à cette époque
 7    IV|     autre individu, de manière à rendre tout croisement impossible.
 8     V|    déviations de structure, qu’à rendre les descendants semblables
 9    VI|          rayons lumineux et à en rendre la perception plus facile.
10    VI|      nous est impossible de nous rendre compte des différences caractéristiques
11    VI|       naturelle tend seulement à rendre chaque être organisé aussi
12   VII|         caractères paraissent ne rendre aucun service à leurs possesseurs,
13   VII| périphérie, qui sont utiles pour rendre la plante apparente et pour
14   VII|    glandes mammaires n’aurait pu rendre aucun service, et n’aurait
15   VII|         mouvements paraissent ne rendre aucun service à ces plantes,
16  VIII|       sélection naturelle puisse rendre permanente une habitude
17  VIII|          plans nécessaires et se rendre compte de l’exactitude de
18  VIII|        première cellule. J’ai pu rendre le fait évident en couvrant
19  VIII|  circonstance serait de nature à rendre l’oiseau de plus en plus
20     X|          pouvons, je crois, nous rendre compte de cette intermittence
21    XI|          entre ces couches, et à rendre plus graduelle la proportion
22    XI|         chaque individu, et à la rendre, sous ce rapport, plus parfaite
23   XII|  antérieure, nous permet de nous rendre compte, d’après la théorie
24   XIV|  hérédité à l’âge correspondant, rendre le jeune animal ou la larve
25   XIV|          a peut-être contribué à rendre rudimentaire une partie