Partie

 1      I|           RÉGISSEUR. – Eh là ! Qu’est-ce que tu fabriques ?~ ~ ~ ~
 2      I|         vous demande pardon, mais est-ce qu’il va vraiment falloir
 3      I|  DIRECTEUR, vivement, rogue. – Qu’est-ce qu’il y a encore ?~ ~ ~ ~
 4      I|       salle :) Qui êtes-vous ? Qu’est-ce que vous voulez ?~ ~ ~ ~
 5      I|    nécessité, monsieur : par jeu… Est-ce que votre fonction n’est
 6      I|        Régisseur :) Bon Dieu ! qu’est-ce que vous attendez pour faire
 7      I|         incrédulité me stupéfie ! Est-ce que vous n’êtes pas habitués,
 8      I|           est très joli ! Mais qu’est-ce que vous voulez exactement ?~ ~ ~ ~
 9      I|        vrai !~ ~ ~ ~LA MÈRE. – Qu’est-ce que tu peux en savoir, toi ?~ ~ ~ ~
10      I|      Adolescent, rageusement :) N’est-ce pas ? Dis-le ! Pourquoi
11      I|          mon cher Directeur, mais est-ce qu’on va finir par répéter ?~ ~ ~ ~
12      I|       elle va dire. – Ton fils, n’est-ce pas ?~ ~ ~ ~LA MÈRE. – Avant
13      I|          s’adressant à la Mère :) Est-ce que je t’ai jamais perdue
14      I|      jamais perdue de vue, hein ? est-ce que je t’ai jamais perdue
15      I| littérature !~ ~ ~ ~LE PÈRE. – Qu’est-ce que tu racontes avec ta
16      I|       arrivé…~ ~ ~ ~LE PÈRE. – Et est-ce ma faute à moi, si ce brave
17      I|            Très drôle, non ? Mais est-ce qu’il était possible, monsieur,
18      I|           entière dans cet acte ! Est-ce que vous comprenez maintenant
19      I|                  LE FILS. – Et qu’est-ce que j’en sais, moi ? Quand
20      I|         en sais, moi ? Quand donc est-ce que je l’ai vue, cette mère,
21      I|     violente exaspération. – … qu’est-ce que tu en sais, toi, de
22      I|       admets ! Je l’admets ! Mais est-ce que ce n’est pas une situation,
23      I|            LE PÈRE. – Eh bien, qu’est-ce qui vous empêche de le faire
24      I|           parle sérieusement ! Qu’est-ce qu’il veut faire ?~ ~ ~ ~
25     II|          en prie : sinon, comment est-ce que je ferai ?~ ~ ~ ~LE
26     II|         quelques portemanteaux, n’est-ce pas ?~ ~ ~ ~LA BELLE-FILLE. –
27     II|       PREMIER RÔLE MASCULIN. – Qu’est-ce que nous devons faire alors ?~ ~ ~ ~
28     II|        est bien bonne, celle-là ! Est-ce que vous voudriez tout faire
29     II|    MASCULIN. – Et nous autres, qu’est-ce que nous ferions ici, alors ?~ ~ ~ ~
30     II|               Nos chapeaux ? – Qu’est-ce qu’il dit ? – Pourquoi ? –
31     II|              LE DIRECTEUR. – Mais est-ce qu’on pourrait savoir pourquoi ?~ ~ ~ ~
32     II|        radieux. – C’est elle ! Qu’est-ce que je vous disais ? La
33     II|           indigné. – Non mais, qu’est-ce que c’est que ces manigances ?~ ~ ~ ~
34     II|         PREMIER, même jeu. – D’où est-ce qu’elle sort, celle-là ?~ ~ ~ ~
35     II|       PREMIER RÔLE MASCULIN. – Qu’est-ce qu’elle dit ?~ ~ ~ ~LE GRAND
36     II|          s’amouser con migo » – n’est-ce pas, madame ?~ ~ ~ ~MME
37     II|        Non, mais dites donc ! Qui est-ce qui dirige la répétition ?
38     II|           pas la première fois, n’est-ce pas ? que vous venez ici ?~ ~ ~ ~
39     II|           le plus beau ! Pourquoi est-ce qu’on ne continue pas ?~ ~ ~ ~
40     II|                LE DIRECTEUR. – Qu’est-ce que vous me racontez avec
41     II|            pas « j’espère » – « n’est-ce pas ? », « n’est-ce pas ? ». ~ ~
42     II|             n’est-ce pas ? », « n’est-ce pas ? ». ~ ~LE DIRECTEUR. –
43     II|           DIRECTEUR. – Il dit « n’est-ce pas » – interrogatif.~ ~ ~ ~
44     II|        DIRECTEUR. – Mais oui, « n’est-ce pas » ou « j’espère », ça
45     II|           pas la première fois, n’est-ce pas ? que vous venez ici… » (
46     II|      DIRECTEUR, se tournant. – Qu’est-ce qu’il y a ?~ ~ ~ ~LA BELLE-FILLE,
47     II|    Comment, qui ne l’est pas ? Qu’est-ce qu’elle est alors ?~ ~ ~ ~
48     II|          BELLE-FILLE. – Et alors, est-ce que je peux vous demander
49     II|              Je vous en prie ! Qu’est-ce que vous racontez ?~ ~ ~ ~
50     II|           deux pauvres petits-là, est-ce que vous les avez entendus
51     II|                   LE DIRECTEUR. – Est-ce qu’on va pouvoir enfin l’
52     II|          monsieur… Mais peut-être est-ce vous, en revanche, qui ne
53     II|        étaient » jadis pour vous, est-ce que vous ne sentez pas se
54     II|              LA BELLE-FILLE. – Qu’est-ce que tu racontes ! Puisque
55     II|         yeux qui grandissent », n’est-ce pas ?~ ~ ~ ~LA BELLE-FILLE. –
56     II|          et elle dans le jardin : est-ce possible ?~ ~ ~ ~LA BELLE-FILLE. –
57     II|          ce garçon aussi… Mais qu’est-ce qu’il a ?… Bon sang, il
58     II|           théâtre, ma chérie ! Qu’est-ce que c’est, un plateau ?
59     II|       humeur à l’Adolescent :) Qu’est-ce que tu fabriques là, avec
60     II|        une main de sa poche :) Qu’est-ce que tu as dans ta poche ?
61     II|           FILS, avec colère. – Qu’est-ce que vous me chantez, en
62     II|           Premier l’observe. – Qu’est-ce que vous voulez, vous ?~ ~ ~ ~
63     II|           acteurs nous regardent. Est-ce que vous croyez possible
64     II|       petits escaliers. – Mais qu’est-ce que c’est que cette frénésie
65     II|      criant au milieu d’eux. – Qu’est-ce que vous me racontez avec
66     II|         pouvez vous en aller ! Qu’est-ce que vous voudriez qu’on