Chap.

 1    IV|       école de Darwin. Une longue suite de tâtonnements aveugles
 2    IV|           là, pour le succès, une suite de conditions, chacune avec
 3    VI|        ses droits sont lésés à la suite d’une absence trop prolongée.
 4    VI|           placer les Sapyges à la suite des Scolies, un peu avant
 5  VIII|        faits pour arriver tout de suite aux résultats. Quand il
 6   XII| protubérance se reconnaît tout de suite, parmi tous les cocons de
 7  XIII|          près la chose et tout de suite.~ ~ ~ ~L’objet fut extrait
 8   XVI|       sont là, on le reconnaît de suite, ouvrages de tisseurs affamés,
 9  XVII|     deuxième cellule. Et ainsi de suite jusqu’à complet peuplement
10 XVIII|           dispose sa ponte en une suite de femelles et une suite
11 XVIII|          suite de femelles et une suite de mâles ; mais ils n’apprennent
12 XVIII|     disposent leurs cellules à la suite l’une de l’autre dans quelque
13 XVIII|           sa ponte par une longue suite d’ouvrières ou femelles
14 XVIII|         la termine par une longue suite de mâles. Le parallélisme
15   XIX|        une troisième, et ainsi de suite, l’une après l’autre, tant
16   XIX|    répartit sa ponte intégrale en suite continue de femelles et
17   XIX|           continue de femelles et suite continue de mâles, la fractionne
18   XIX|        nid abandonné présente une suite de cavités en forme de poire,
19    XX|      celui du grand, qui lui fait suite, est invariable et se compose
20    XX|           S’il est incomplet, par suite de circonstances bien délicates
21    XX|          en offrant à la mère une suite de logements ne convenant
22    XX|         taille différente, et par suite exigent, en nourriture,