Chap.

1     V| sont alors pour rien dans l’éducation de l’Osmie. Sans noviciat
2    VI|     l’une de l’autre pour l’éducation cellulaire. Seul le percement
3   VII|  flore locale par la longue éducation des siècles, mais complètement
4  VIII|    a pas de noviciat, pas d’éducation par l’habitude dans le choix
5    XI|   dès le début, alors que l’éducation artificielle n’a pas encore
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