gras = Texte principal
   Chapitre                                                             gris = Texte de commentaire

 1     3    |           musulmanes. Et il est curieux de lire les lignes que je vais citer,
 2     4    |                   de lui, et où il pouvait lire, l’obligeaient à de perpétuels
 3     4    |                 mon but. Ce qu’on vient de lire, ce que j’ai dit, suffit
 4     5    |                     Pas grand’chose.~ ~ ~– Lire ?~ ~ ~– Un petit peu.~ ~ ~ ~
 5     5    | Notre-Dame-du-Sacré-Cœur, dont on vient de lire une description sommaire ?
 6     5    |                  trois quarts d’heure pour lire ou prier ; on dit encore
 7     5    |                    nous apprenons encore à lire, avec Jésus petit enfant,
 8     5    |                comme celles qu’on vient de lire ou qu’on lira plus loin,
 9     6    |             beaucoup d’heures à méditer, à lire et à écrire. Elle apprit,
10     6    |            retournait, sans avoir cessé de lire dans un livre qui ne le
11     6    |                Dieu. Voici ce qu’on y peut lire :~ ~ ~« Je crois de mon
12     8(69)|                 peu près tel qu’on peut le lire dans une lettre antérieure
13     8    |                   musulmanes, et de savoir lire dans les yeux. Sans doute,
14     9    |                    morale chrétienne… Leur lire du saint Évangile des passages
15     9    |                algérien, qu’on puisse leur lire ou leur faire lire, et que
16     9    |                    leur lire ou leur faire lire, et que même les moins cultivés
17     9    |            écriture, sans le changer… Leur lire les passages qui touchent
18    10    |                   La lettre qu’on vient de lire y fait allusion, mais ne
19    10    |              livres d’images pieuses, ou à lire des passages du saint Évangile
20    12    |                   ou des journaux, on a pu lire que « la mère de Moussa