Chapitre

 1     I|      entourèrent en baissant la voix. L’Allemand s’approcha et
 2     I|        habitude de lire à haute voix les articles de l’Austrasie.
 3     I|      stupéfaites, et d’une même voix demandèrent :~ ~ ~– Comment,
 4     I|     familiarité, sans éclats de voix. On fait passer au premier
 5     I|       banquettes, au tour de la voix de l’orateur, plus intimement
 6    II|        resserrée et sonore, ces voix brutales qui donnent des
 7    II|  serrure ; puis des jurons : la voix du professeur ! Le sentiment
 8    II|         soir, il lisait à haute voix un article poétique, quand
 9    II|      bien avec le traînement de voix des Welches, les enfants
10    II|        au livre, il lut à haute voix :~ ~ ~« La sincérité et
11    II|         en chantant d’une seule voix les chants de nos pères…
12    II|      elle écoute pieusement les voix.~ ~ ~ ~Il est impossible
13    II|      mais, par intervalles, des voix nous arrivaient qui criaient : «
14    II|   enfants déchiffrèrent à haute voix l’inscription qui décore
15    II|          Celui-ci récriminait à voix haute, en français, sur
16    II| allemand.~ ~ ~ ~Il ajouta d’une voix basse, mais distincte :~ ~ ~–
17    II|        Asmus, au bruit de leurs voix, vint les rejoindre.~ ~ ~ ~
18    II|          Il fut, après 1870, la voix et l’honneur de Metz, son