Chap.

1   III|  de l’enfant qui en est l’objet s’en irrite. Toute ouverture
2    IV| la barrette, en donnant l’objet comme perdu. Le commissaire
3     V|   le reçois. Il me tire l’objet de sa poche, en me disant «
4  VIII| cette pensée : « C’est un objet volé. Je l’aurai presque
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