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 1 Prés   |       au service de la personne humaine " (Art. 85)~·         " 
 2 Prés   |      cette optique la fécondité humaine et évangélique de nos œuvres,
 3   1,9  |         d'une tragique pauvreté humaine et spirituelle. Cet événement
 4   1,15 |         disciples une formation humaine et spirituelle, à la fois
 5   1,30 |  éducation intégrale, à la fois humaine et spirituelle, fondée sur
 6   3,59 |  technique au service de la vie humaine et un plus grand sens des
 7   4,76 |       chrétienne de la personne humaine et de son développement. 16~
 8   4,78 |    Jésus concernant la personne humaine et le monde. ~
 9   4,80 |       création et de l’activité humaine, ainsi que leur sens de
10   7,184|        leur sens de la vocation humaine et chrétienne, y compris
11   8    |       sein même de la confusion humaine. Dans nos contacts quotidiens
12 Extr   |        principes de la prudence humaine. Ainsi, quoiqu'il eût sur
13 Extr   |   espace de sa propre existence humaine ne comporte aucune menace
14 Extr   |     plus conformes à la dignité humaine.~L'homme est aimé de Dieu!
15 Extr   |       que membres de la société humaine, ils doivent s'appliquer
16 Extr   |        intégrale de la personne humaine et développement social~
17 Extr   |       sous-estimation de la vie humaine, exige que l'éducation catholique
18 Extr   |         justice et la promotion humaine sont une part indispensable
19 Extr   |     Dieu atteignent la personne humaine dans ses aspects physiques
20 Extr   |         présent dans l'histoire humaine et la transforme. Construire
21 Extr   |  évangélisation et la promotion humaine nous secourons ceux qui
22 Extr   |           Vision de la personne humaine et du monde~Toute éducation
23 Extr   |  immense majorité de la famille humaine, est en possession d'une
24 Extr   |       personne et de la société humaine se traduit et se réalise
25 Extr   |    culturelles, et la formation humaine des jeunes. Ce qui lui appartient
26 Extr   |       ordonner toute la culture humaine à l'annonce du salut pour
27 Extr   |      insérer dans la communauté humaine comme un membre utile. Or
28 Extr   |         profondeur d'une nature humaine enrichie par la culture. (
29 Extr   |      Coordination entre culture humaine et foi~Le passage des élèves
30 Extr   |      coordination entre culture humaine et foi. Dans l'école catholique,
31 Extr   |        la culture reste culture humaine, exposée en toute objectivité
32 Extr   |      rencontre dans la personne humaine, protagoniste de la culture
33 Extr   |    horizon limité de la réalite humaine. Dans l'école catholique
34 Extr   |       de l'humanité. L'histoire humaine a toujours été conflictuelle,
35 Extr   |        la diversité de l’espèce humaine et la conscience des similitudes
36 Extr   | particulièrement, la géographie humaine dès l'éducation de base,
37 Extr   |      morale de toute la famille humaine. Le point central de l'encyclique
38 Extr   |      vrai progrès de la famille humaine.~Frère Charles Howard, "
39 Extr   |      sur le plan de la conduite humaine, le chemin à suivre pour