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La Commission internationale de l'Education Mariste
Mission Educative

IntraText - Concordances

pays
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1 Prés | changements socio-politiques des pays où nous sommes implantés. ~·         2 Prés | fait d’être présent dans 75 pays implique une diversité de 3 Prés | D’autre part, dans ces pays, peut-être n’avons-nous 4 Prés | historique :~La diversité des pays, des cultures et des systèmes 5 Intro | Marcellin Champagnat. Chaque pays où nous sommes présents 6 Intro | éducateurs maristes de 75 pays, sous la coordination d' 7 Intro | jeunes de chacun de nos pays et de nos continents.~La 8 1,1 | même aujourdhui dans nos pays respectifs.~ 9 3,58 | armés secouent de nombreux pays. Les graves insuffisances 10 6,150| Eglise locale. Dans les pays où l’école catholique devient 11 6,158| économiquement faibles".29 Dans les pays où le gouvernement ne subventionne 12 6,165| enseignement catholique de nos pays respectifs. Nous partageons 13 Extr | ses principaux Frères, les pays d'alentour, afin de s'assurer 14 Extr | religions, que ce soit leur pays d'origine ou un pays où 15 Extr | leur pays d'origine ou un pays où ils ont émigré, ces laïcs 16 Extr | pour les habitants de ces pays un signe du Seigneur et 17 Extr | circonstances de vie de chaque pays. ~Christifideles Laici, 18 Extr | accord avec les lois du pays et qu’ils bénéficient des 19 Extr | démocratiques dans leur pays, pour un meilleur respect 20 Extr | jeunes qui, dans de nombreux pays, constituent déjà plus de 21 Extr | vie des personnes et des pays, d'agressivité et de violence, 22 Extr | justement. En beaucoup de pays du monde, ils représentent 23 Extr | lui-même qui vit dans ces pays. Sous cet aspect, les jeunes 24 Extr | intermédiaire, surtout dans les pays de vieille tradition chrétienne 25 Extr | réformes scolaires de nombreux pays réservent un espace croissant


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