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 1 Prés   |       sur le plan religieux, de liberté sur le plan des programmes
 2   2,40 |  apostolique s'enracine dans la liberté et la disponibilité de personnes
 3   3,60 |         engager, à assumer leur liberté.~
 4   4,80 |    grandir en eux le sens de la liberté et des exigences de la vie. 20
 5   4,85 |   religieux, nous respectons la liberté de conscience de chacun,
 6   5,104| respectons leur dignité et leur liberté. ~
 7   6,140|  éducation. Respectueux de leur liberté de conscience, nous offrons
 8   6,143|         valeurs évangéliques de liberté responsable et de charité. 14~
 9   7,199|       les aidons à assumer leur liberté face aux conditionnements
10 Extr   |    donnait à tous les Frères la liberté de lui proposer leurs difficultés,
11 Extr   |      usaient largement de cette liberté et chacun lui faisait ses
12 Extr   |        qui sont sans voix, sans liberté, de ceux qui sont dans une
13 Extr   |      droits de l'homme et de la liberté.~·         Une plus grande
14 Extr   |   vagabond et à suivre en toute liberté ses mauvais penchants, il
15 Extr   |        de fils de Dieu: dans la liberté la plus pleine, libéré du
16 Extr   |       éducation, 71~4.20        Liberté et responsabilité ~Au fond
17 Extr   | expression de sa dignité, de sa liberté et de sa créativité, le
18 Extr   |         l'esprit évangélique de liberté et de charité, où les jeunes
19 Extr   |        un esprit évangélique de liberté et de charité, d'aider les
20 Extr   |     action visant à défendre la liberté et le respect de la dignité
21 Extr   |       pourront avancer en toute liberté d'esprit. Les processus