Chapter,Paragraph

 1 Intro |             notre héritage éducatif commun et de préciser les manières
 2 Intro |          essentiels de notre projet commun: les jeunes que nous voulons
 3 Quest |         sont ceux que nous avons en commun avec Marcellin?   ~2.        
 4 Extr  |       activités qu'ils ont aussi en commun avec les fidèles laïques,
 5 Extr  |            considérée comme le bien commun de chaque peuple, l'expression
 6 Extr  |          destinées à être gérées en commun avec les parents et les
 7 Extr  |            travailler ensemble d'un commun accord. Chacun développera
 8 Extr  |             assujettis au Règlement commun de la classe, et qu'il n'
 9 Extr  |            et valorisent ce qui est commun par rapport à ce qui est
10 Extr  |           et le bonheur de l'effort commun! De même, dans le travail,
11 Extr  |           transcendés par le projet commun!~"L’éducation:Un trésor
12 Extr  | détermination de se dévouer au bien commun. C'est une attitude où les