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Une tâche commune
42. Dans nos engagements
apostoliques, nous avons soin de créer un climat de travail où chacun se sent respecté
et co-responsable. De plus, nous favorisons des relations de solide
fraternité qui nous soutiennent et nous stimulent mutuellement.
43. Ces attitudes sont
également importantes dans la façon d’aborder et de résoudre les tensions
qui peuvent surgir dans nos écoles et autres lieux d'apostolat à propos des
questions de salaire et des conditions de travail. Nous essayons de saisir de
telles occasions pour accroître notre estime les uns envers les autres, par un
dialogue ouvert. Tous, employeurs, corps professoral ou organisations
syndicales, nous sommes appelés à nous laisser guider par des principes de
loyauté, de justice et de transparence, et par notre sens de la mission. 18
44. Nous savons aussi
qu'entre les personnes et dans les groupes, des erreurs sont commises, des
malentendus surgissent, des sensibilités sont blessées et des divergences
apparaissent. Le fait de nous manifester, de temps en temps, le pardon
mutuel, permet à notre action d’être féconde pour nous et pour les jeunes.
45. Notre sens de la
mission partagée rejoint d'une façon particulière les parents, dans le
respect de leur devoir de premiers éducateurs de leurs enfants. 19 A la suite de Marcellin Champagnat,
nous les accueillons, les écoutons et "travaillons ensemble avec
eux".20
Parents et éducateurs, nous nous aidons à mieux comprendre les enfants et à
répondre à leurs besoins éducatifs.
46. S’intégrer dans la pastorale
de l’Eglise locale était fondamental pour Marcellin Champagnat. Nos
relations avec les paroisses et les diocèses, ainsi que notre désir de partager
notre charisme, s’inspirent de la même recherche. 21
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