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La Commission internationale de l'Education Mariste
Mission Educative

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  • 2. Frères et Laïcs, ensemble en mission,dans l’Eglise et dans le monde (§.31-52)
    • Une responsabilité partagée
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Une responsabilité partagée

47. Nous partageons tous le même souci de réussite dans notre travail. Nous nous sentons co-responsables avec les personnes en charge de planifier, animer et évaluer notre apostolat. Les responsables des écoles favorisent ce partage des responsabilités dans l'organisation du travail, la création de structures de coordination ou de participation et de prise de décisions. 22

48. Notre volonté de partage des préoccupations et des responsabilités s'exprime également au niveau provincial, par des réunions, des assemblées et des commissions appropriées. Ensemble, nous célébrons notre communion de Maristes. Dans la foi et dans l'espérance, nous discernons les divers aspects de la mission de notre Province où nous sommes appelés à grandir.

49. Nos responsables provinciaux mettent en place des plans et des structures pour inclure les Laïcs dans l'administration financière et la direction des œuvres maristes, 23 celles qui nous appartiennent ou celles qui nous sont confiées par les paroisses ou les diocèses. Dans ce domaine notre Institut et les autorités ecclésiastiques suivent les orientations de l’Eglise et la législation civile.

50. Quand cela est possible, nous intégrons à notre réseau d'œuvres maristes les institutions où les Frères ne sont plus présents. Nous favorisons la collaboration et nous proposons des activités qui donnent aux jeunes que nous servons, le sentiment d'appartenir à la famille mariste.

51. Ensemble, avec nos responsables maristes, aux niveaux provincial, inter-provincial ou régional, nous nous efforçons de :

favoriser l'approfondissement de notre identité mariste au moyen de publications, de retraites, de sessions de formation qui regroupent Frères et Laïcs. Nous orientons la réflexion principalement sur Marcellin Champagnat, son héritage éducatif, sa spiritualité.

préparer des responsables maristes par la formation continue dans les domaines de la pédagogie, de l'administration, de l’animation de centres éducatifs, ainsi que de l'évangélisation des jeunes, de la promotion de la justice et de la solidarité.

développer des structures telles que le Mouvement Champagnat de la Famille mariste et d'autres groupes Champagnat, qui fournissent un lieu susceptible d'aider les personnes dans leur désir de vivre la spiritualité et la mission maristes. 24




22 C. 119



23 cf. XIX Chapitre Général, Mission, 34



24 Fr. Charles Howard, "Le Mouvement Champagnat de la Famille Mariste", Circulaires, 1990, p. 401; cf. XIX Chapitre Général, Mission, 36






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