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La Présence: le "vivre avec" 2
99. Nous éduquons surtout en
étant présents aux enfants et aux jeunes, en étant attentifs à leurs besoins. Nous
leur donnons du temps au-delà des rapports simplement professionnels, essayant
de les connaître individuellement. Personnellement et en tant que groupes
d'adultes, nous cherchons à établir avec eux des relations fondées sur
l'amour, en favorisant leurs études, leur développement et leur éducation aux
valeurs.3
100. Dans notre tâche éducative,
nous cherchons à prolonger notre présence dans les temps libres, les loisirs,
les sports et les activités culturelles.Nous voulons rejoindre les jeunes
dans leur milieu de vie, dans leur culture.4
101. Notre attitude dans le cadre
scolaire est aussi éloignée de la vigilance obsessive que du laisser-faire. Nous
aidons les enfants et les jeunes par notre présence préventive, nos
conseils. Notre attitude se veut respectueuse, exigeante, optimiste et
soucieuse de leur croissance personnelle.5
102. Par notre accueil,
notre écoute, notre attitude de dialogue, nous suscitons la confiance
des jeunes et encourageons leur ouverture. Des relations non possessives
peuvent se prolonger en amitiés fidèles.
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