La Présence: le "vivre avec" ²

99. Nous éduquons surtout en étant présents aux enfants et aux jeunes, en étant attentifs à leurs besoins. Nous leur donnons du temps au-delà des rapports simplement professionnels, essayant de les connaître individuellement. Personnellement et en tant que groupes d'adultes, nous cherchons à établir avec eux des relations fondées sur l'amour, en favorisant leurs études, leur développement et leur éducation aux valeurs.³

100. Dans notre tâche éducative, nous cherchons à prolonger notre présence dans les temps libres, les loisirs, les sports et les activités culturelles.Nous voulons rejoindre les jeunes dans leur milieu de vie, dans leur culture.⁴

101. Notre attitude dans le cadre scolaire est aussi éloignée de la vigilance obsessive que du laisser-faire. Nous aidons les enfants et les jeunes par notre présence préventive, nos conseils. Notre attitude se veut respectueuse, exigeante, optimiste et soucieuse de leur croissance personnelle.⁵

102. Par notre accueil, notre écoute, notre attitude de dialogue, nous suscitons la confiance des jeunes et encourageons leur ouverture. Des relations non possessives peuvent se prolonger en amitiés fidèles.