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La Commission internationale de l'Education Mariste Mission Educative IntraText CT - Lecture du Texte |
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La Simplicité6
103. Notre simplicité s'exprime surtout par des rapports vrais, sincères, sans prétention ni calcul. Nous exprimons nos convictions et nous voulons être cohérents dans nos propos et nos attitudes. Cette simplicité est l’expression de l’harmonie intérieure de l'esprit et du cœur, des idées et de l'action; elle révèle que nous sommes honnêtes envers nous-mêmes et envers Dieu.7
104. A la simplicité, nous joignons l'humilité et la modestie, qui constituent les "trois violettes" de notre tradition mariste, permettant l'action de Dieu en nous. 8 Nous cherchons à faire le bien discrètement. Conscients de nos dons et de nos limites, nous pouvons être plus compréhensifs envers les jeunes, et nous respectons leur dignité et leur liberté.
105. Notre approche éducative, à la suite de Marcellin, est personnalisée, réaliste et concrète. Dans notre enseignement, dans nos structures ainsi que dans notre façon de répondre aux possibilités et aux exigences de nos contextes éducatifs, nous sommes soucieux de simplicité.
106. Nous incitons les jeunes à adopter la simplicité comme valeur, à être eux-mêmes en toute circonstance, ouverts et vrais, à avoir le courage de leurs convictions. Dans un monde où domine le superficiel, nous les aidons dans leur estime d’eux-mêmes et des autres pour ce qu'ils sont, sans se laisser égarer par l’avoir et le succès facile. Nous leur montrons la valeur d'une vie unifée, équilibrée, inspirée par l’amour, bâtie sur le roc de l'amour de Dieu
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6 C. 83 7 ALS, XLI, p. 425 8 Fr. Charles Howard, "La spiritualité apostolique mariste", Circulaires, 1992, p. 502 |
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