Chapitre,Partie,Paragraphe

 1 Intro         |                 Notre mission,~* La solidarité,~* La spiritualité apostolique
 2 Intro         |             pour le document sur la solidarité et pour le règlement du
 3     1,  0,11  |           expérience évangélique de solidarité. Pour Marcellin qui avait
 4     1,  0,13  |            vécu notre Pèlerinage de Solidarité. Tous, nous en sommes revenus
 5     1,  0,23  |          provinciales pour vivre la solidarité avec nos Frères du monde
 6     2,  0,37  |            de l’autre, le manque de solidarité, la disparition du sens
 7     2,  0,58  |       évangélique.~_             La solidarité dans l’option pour les pauvres
 8     2,  0,58  |          bâtir la communion dans la solidarité.~_             L’importance
 9     2,  0,58  |            Christ, l’éducation à la solidarité et à l’engagement pour la
10     2,  0,59  | spécialement envers les jeunes. (cf Solidarité 17)~ ~
11     2,  0,61  |      éducation à la justice et à la solidarité, engageant les jeunes dans
12     2,  0,61  |           des actions concrètes (cf Solidarité 16).~ ~Une école:~ ~_            
13     2,  0,64  |        mariste, gestion, justice et solidarité; ~_             la transmission
14     2,  0,66  |            des projets en cours (cf Solidarité 15) ~_             Chaque
15     2,  0,67  |    éducative établira un "projet de solidarité avec les pauvres" avec la
16     2,  0,67  |         Parents et des Elèves...(cf Solidarité 17) ~ ~_             Chaque
17     2,  0,67  |           communauté (Pèlerinage de solidarité) (cf Solidarité 18)~. ~_            
18     2,  0,67  |       Pèlerinage de solidarité) (cf Solidarité 18)~. ~_             La
19     3         |                                     SOLIDARITÉ~ ~
20     3,  0     |                   I. Pèlerins de la solidarité~ ~"Je crois, Frères, qu’
21     3,  0     |           renforcer les liens de la solidarité et à être plus créatif,
22     3,  0     |            plus généreux dans cette solidarité. Je suis convaincu que c’
23     3,  0,68  |      Capitulants, un "pèlerinage de solidarité" en préparation au XIXème
24     3,  0,71  |       Institut sur le terrain de la solidarité, il nous a semblé que nous
25     3,  0,71  |             fait son "pèlerinage de solidarité". Tout au long de la vie
26     3,  0,73  |          rénovée du besoin de cette solidarité et de cette coopération
27     3,  0,73  |     indispensable d’augmenter notre solidarité fraternelle par un appui
28     3,  0,76  |            à mettre l’accent sur la solidarité comme dimension esssentielle
29     3,  0,77  |            Fondateur, à éveiller la solidarité et à évangéliser: 13 c’est
30     3,  0 (13)|                                     Solidarité, présentation au Chapitre,
31     3,  0,78  |           Institut doit refléter la solidarité que nous voulons établir
32     3,  0,79  |       pauvreté, du partage et de la solidarité.~ ~
33     3,  0,81  |       programmes une formation à la solidarité qui comprenne des stages
34     3,  0,81  |         défavorisés ("pèlerinage de solidarité").~_             Engager
35     3,  0,81  |             de tout l’Institut à la solidarité, le Conseil général devra
36     3,  0,81  |            devra créer un Bureau de Solidarité qui englobera l’actuel Secrétariat
37     3,  0,81  |       social et établir un Fonds de Solidarité alimenté par les apports
38     3,  0,82  |           Frères quand un projet de solidarité le demande.~ ~_            
39     3,  0,82  |           financières à des fins de solidarité.~ ~_             Encourager
40     3,  0,82  |       évangélique des biens et à la solidarité (ex. commission, assemblées,
41     3,  0,83  |            à insérer le thème de la solidarité dans leur projet éducatif
42     3,  0,84  |       montant affecté à des fins de solidarité.~ ~
43     3,  0,85  |             faire un "pèlerinage de solidarité" en accord avec le Frère
44     3,  0,86  |             pas tous exprimer notre solidarité de la même façon. Comme
45     3,  0,87  |            l’appel évangélique à la solidarité.~ ~
46     3,  0,88  |             l’exemple parfait de la solidarité vécue avec son Fils et avec
47     3,  0,88  |           entreprenons ce chemin de solidarité avec les pauvres et avec
48     3,  0,88  |              chant de louange et de solidarité, nous trouvons le courage
49     4         |       solidaires".~ ~Au sujet de la solidarité entre Frères et Laïcs, le
50     5,  0,101 |             des pauvres et vivre la solidarité avec eux.~_            
51     5,  0,126 |             Dans les pèlerinages de solidarité, dans les relations avec
52     6,  0,128 |           émergence du sentiment de solidarité et d’interrelation des peuples
53     6,  0,133 |                                  4. Solidarité et inculturation~ ~Au niveau
54     6,  0,133 |       post-modernité, etc.) et à la solidarité; ~_             Coordonner
55     6,  0,133 |             vivre une expérience de solidarité au niveau de la formation
56     7,  1,145 |   Champagnat" et sur le principe de solidarité comme il est indiqué dans
57     7,  1,147 |              dans le contexte de la solidarité, aux niveaux local et international.~
58     7,  2,152 |         concrètement à l’appel à la solidarité lancé par ce Chapitre. ~_            
59     7,  2,154 |  interprovinciale, dans l’esprit de solidarité exprimé par ce Chapitre,