Chapitre,Partie,Paragraphe

1     1,  0,30 | nouvelle vitalité.~ ~Devant la tâche qui nous attend, comme Marcellin,
2     2,  0,43 |       de l’adaptation de notre tâche éducative à une réalité
3     7,  3,160| reconnaît que ce n’est pas une tâche facile, une administration
4     8        |        Econome général dans sa tâche, donne son avis sur les
5    10,  7    |        sérieuse. Egalement, la tâche d’interpréter et d’appliquer