Document, Number
1 SC,97| egyes esetekben a zsolozsma milyen más liturgikus cselekménnyel
2 IM,8 | s ki tudja emelni, hogy milyen nagyszerű az, ami jó és
3 OE,6 | hogy a keleti egyházak milyen jelentős szolgálatokat tettek
4 UR,10| kitűnik majd, hogy valójában milyen a katolikus Egyház helyzete.
5 UR,15| sajátos körülményeivel, s milyen természetű kapcsolataik
6 UR,25| tevékenység föltételei, s milyen elvekhez kell igazodnia,
7 ChD,31| hogy a bűnbánat szentsége milyen jelentős szerepet tölt be
8 OT,11| xxii Mélyen érezzék át, milyen hálás szívvel kell vállalniuk
9 Nae,2 | figyelemmel veszi szemügyre, milyen kapcsolata legyen a nem
10 GE,4 | valóban keresztény család milyen döntő szerepet tölt be Isten
11 AA,2 | többször is beszámol arról, milyen magától értetődő és milyen
12 AA,2 | milyen magától értetődő és milyen eredményes volt tevékenységük
13 DH,5 | szabadon mutathassák meg, milyen kiváló erők rejlenek tanításukban
14 DH,6 | meggyőződésük szerint döntsék el, milyen legyen gyermekeik vallásos
15 AG,12| emberi élet valódi értelme és milyen egyetemes az emberek közössége. ~
16 AG,12| párbeszédből megtanulhassák, milyen kincseket osztott ki a nemzeteknek
17 AG,23| bölcseletét fölhasználva milyen utakon keresheti a hit a
18 AG,27| hogy a századok folyamán milyen tapasztalatokat gyűjtöttek
19 AG,27| hirdetői, s azt is, hogy milyen a missziók jelen helyzete,
20 AG,40| keresztény családokkal, milyen szükséges és milyen megtisztelő
21 AG,40| családokkal, milyen szükséges és milyen megtisztelő feladat ápolni
22 AG,40| hogy tudatosodjék bennük, milyen égetően szükséges a nem
23 GS,5 | törvényeit tanácstalan, hogy milyen irányban fejlődjék e társadalom. ~
24 GS,34| használnunk mindezeket a javakat? Milyen cél felé tartanak az egyének
25 GS,44| Korunkban is érzi az Egyház, milyen nagy az ellentét az általa
26 GS,47| Zsinat, miután kifejtette, milyen nagy az emberi személy méltósága,
27 GS,47| személy méltósága, s hogy milyen feladatok betöltésére hivatott
28 GS,60| feladata, hogy meghatározza, milyen legyen a kultúra, hanem
29 GS,63| ugyanis, hogy kifürkésszék, milyen az ember, mik a problémái,
30 GS,80| kisebbségeket, mindegy, hogy milyen meggondolásból vagy milyen
31 GS,80| milyen meggondolásból vagy milyen módszerrel: kérlelhetetlen
32 GS,87| bízott, bár sokan nem tudják, milyen eredetű. ~
|