Part,Chapter,Topic,Paragraph
1 Bev, 4 | katekézis példáját követve a hívô személyiségét kell alakítania,
2 I, 1, 0,10| éljen, ahogyan Ô élt. A hívô így csatlakozik a tanítványok
3 I, 1, 0,10| átalakulása; ennek következtében a hívô "új módon kezd élni, közösségi
4 I, 1, 0,11| mozzanat az, amikor a nem hívô, a közömbös vagy más valláshoz
5 I, 2, 3,2 | iskolai vallásoktatás a hívô növendékeket segíti abban,
6 I, 3, 0,7 | Krisztus nyilatkoztatott ki. A hívô elfogadás (fides qua) megköveteli
7 I, 3, 0,10| és papok, hanem az egész hívô közösség, különösen pedig
8 II, 1, 0,13| kell, s miközben mélyen hívô lélekkel szemléli, "jámboran
9 II, 2, 1,7 | melynek gazdagsága átárad a hívô és imádkozó Egyház gyakorlati
10 III, 2, 0,19| feladatok jelzik, hogy a hívô tapasztalat bizonyos módon
11 III, 2, 0,20| formuláinak megtanulása és hívô megvallásuk a "traditio "
12 III, 2, 0,23| Tehát konkrét: a közösség a hívô tanúságtétel látható helye,
13 IV, 1, 0,28| Általános szempontok ~Minden hívô szükséglete és joga, hogy
14 IV, 2, 2 | lehet különböztetni:-- a hívô felnôtteket, akik hit melletti
15 IV, 2, 4 | kell vezetnie a Szentírás hívô olvasásába és az imádság
16 IV, 2,14 | átadása a katekéta és a hívô közösség szíves jelenlétével.
17 IV, 2,15 | halvány hittel és gyenge hívô gyakorlattal élnek; ilyenkor
18 IV, 4, 0,5 | tudatában megkeresztelt, hívô és egyháztag mivoltuknak.
19 V, 1, 0,31| modellt, melyet majd késôbb, hívô életükben követhetnek. ~ ~
20 V, 2, 0,37| hogy mint személy, mint hívô s mint apostol érlelôdjék.
21 V, 2, 0,38| katekéta hitét, és mint hívô embert gyarapítsa. Ezért
22 V, 3, 0,51| megismétlésével, oly módon, hogy a hívô ember átélje a kapott keresztség
23 V, 4, 1,4 | minden életkorú és állapotú hívô vallásos képzésérôl; ~ ~--
|