Part,Chapter,Topic,Paragraph
1 El | közvetlen alkalmzásokat vagy gyakorlati eligazításokat
2 El | megvalósítása nemzeti, regionális vagy egyházmegyei Direktóriumok,
3 El | részegyházakhoz szól, csak általános vagy átlagos viszonyokat vehetett
4 Bev, 2 | Az emberi jogok tagadása vagy korlátozása ugyanis elszegényíti
5 Bev, 2 | személyt és a népeket, éppúgy vagy még jobban, mint amikor
6 Bev, 2 | éltetô kapcsolatot Istennel, vagy kifejezetten elutasítják".
7 Bev, 3 | forrásokat, a tanmenet alig vagy egyáltalán nem kapcsolódik
8 I, 1, 0,7 | Azonban "semmiféle részleges vagy töredékes meghatározás nem
9 I, 1, 0,8 | következôen szakaszokból vagy "lényeges mozzanatokból"
10 I, 1, 0,8 | szükségük, hogy kiegészítsék vagy fölelevenítsék beavatásukat;
11 I, 1, 0,8 | evangéliumi táplálékot személyek vagy közösségek lelki gyarapodására. ~
12 I, 1, 0,9 | szeretnének viszatérni a hithez, vagy akiknek arra van szükségük,
13 I, 1, 0,9 | megoldható feladat: "rendszeresen vagy esetlegesen, egyénileg vagy
14 I, 1, 0,9 | vagy esetlegesen, egyénileg vagy közösségben, szervezetten
15 I, 1, 0,9 | közösségben, szervezetten vagy spontán módon, stb.". ~~~~~~
16 I, 1, 0,9 | megoldásához szembe kell néznie vagy dialogizálnia kell az adott
17 I, 1, 0,9 | formái: az elsô hirdetés vagy missziós prédikáció, keresztség
18 I, 1, 0,11| amikor a nem hívô, a közömbös vagy más valláshoz tartozó ember
19 I, 1, 0,11| Evangéliuma ismeretlen, vagy ahol hiányoznak a beérett
20 I, 1, 0,11| elvesztette a hit eleven érzékét, vagy már nem is vallja magát
21 I, 1, 0,12| közéjük korlátot állítani vagy közöttük éles megkülönböztetést
22 I, 2, 1,3 | korlátozódik a pusztán mellékes vagy esetleges dolgokra; a keresztény
23 I, 2, 1,3 | részletekbe bocsátkoznék vagy teológiai kutatássá válna.
24 I, 2, 3,2 | ahol a polgári hatóság vagy más tényezô közös vallásoktatást
25 I, 2, 3,2 | viszont, akik a keresés vagy a vallásos kételkedés állapotában
26 I, 2, 3,2 | családokban megtörténik-e vagy sem a gyermekek alapvetô
27 I, 3, 0,5 | katekézis -- a keresztelés elôtt vagy után -- fölkészít erre az
28 I, 3, 0,7 | gyengének érzik magukat, vagy amikor ámulattal veszik
29 I, 3, 0,7 | közös imádság ("ha ketten vagy hárman összejönnek az én
30 I, 3, 0,7 | megtévesztô kifejezéseket vagy elôadásmódot. Segítenie
31 I, 3, 0,8 | személyben valami idegen vagy elszigetelt jelenség lenne.
32 II, 1, 0,12| tartózkodsz és amikor úton vagy, amikor lefekszel és amikor
33 II, 1, 0,13| kultúrákban. ~96. Mindezek fô- vagy kiegészítô forrásai a katekézisnek,
34 II, 1, 0,15| az igazság, amit Ô közöl, vagy pontosabban az igazság,
35 II, 1, 0,16| közül az egyiket elhagyná vagy megfeledkezne "szerves"
36 II, 1, 0,18| gazdasági, politikai, társadalmi vagy kulturális keretek közé,
37 II, 1, 0,18| mely "nem partikularizmus vagy szektásság jele, hanem az
38 II, 1, 0,20| akiknek gyakran pogány vagy posztkeresztény kultúrákban
39 II, 1, 0,21| integritását, s kerüli a részleges vagy torzított közlést: "Ahhoz
40 II, 1, 0,21| megcsonkítva, nem meghamisítva vagy hiányosan, hanem teljes
41 II, 1, 0,21| fogalmazás során megrontja vagy kiüresíti". ~~~~~~~~~~~~113. A keresztény
42 II, 1, 0,23| végsô értelmét, és serkent vagy figyelmeztet". A keresztény
43 II, 1, 0,23| Az elô-katekumenátus vagy elô-katekézis sajátos elsô
44 II, 2 | melyeket tôlünk élô szóban vagy levélben kaptatok" (2Tesz
45 II, 2 | készült, hogy megismételje vagy igazolja a Tanítóhivatal
46 II, 2, 1,4 | mint egyéni hipotézisek vagy teológiai iskolák véleményei.
47 II, 2, 1,7 | megemlítenünk: -- a hit ismeret- vagy igazság-természetét. A hit
48 II, 2, 2,1 | hûséget." A megyéspüspökök vagy Püspöki Konferenciák által
49 II, 2, 2,1 | Konferenciák által kidolgozott vagy jóváhagyott helyi katekizmusok
50 II, 2, 2,2 | tartalmaznia pedagógiai elemeket, vagy ellenkezôleg, arra kell
51 II, 2, 2,4 | egyházmegyeiek, regionálisak vagy nemzetiek. Ami a tartalom
52 II, 2, 2,4 | a hit dimenziója szerint vagy a liturgikus évet követve
53 III, 1, 0,11| így -- mint folyamat, út vagy ösvény -- Krisztus evangéliumi
54 III, 1, 0,12| ideológiai" tanításokra vagy pusztán emberi érdeklôdésre,
55 III, 2, 0,17| mesterséges elkülönítését vagy egymás iránti közömbösségét,
56 III, 2, 0,18| egyiket "kérügmatikusnak" (vagy lehajlónak) is nevezik,
57 III, 2, 0,19| mesterséges szembenállások vagy integrista értelmezések
58 III, 2, 0,24| Jézus mondja: "Ahol ketten vagy hárman összegyûlnek az én
59 IV, 0, 0,27| katekézist, hogy elmélyítse vagy -- ha szükséges -- fölelevenítse
60 IV, 2, 2 | kaptak megfelelô katekézist, vagy nem fejezték be a beavatási
61 IV, 2, 2 | a beavatási folyamatot, vagy eltávolodtak a hittôl, úgyhogy "
62 IV, 2, 5 | végig a liturgikus éven, vagy rendkívüli módon missziók
63 IV, 2, 5 | feladata van: a katekétáknak vagy a laikus apostolkodás felelôseinek; ~--
64 IV, 2, 7 | hagyományosan kisgyermek- vagy iskoláskor elôtti korra
65 IV, 2, 9 | vallási háttere nélküli vagy iskolába nem járó kisgyermekek
66 IV, 2, 9 | család vallásos támasza, vagy azért, mert nincs igazi
67 IV, 2, 9 | mert nincs igazi családjuk, vagy mert nem járnak iskolába,
68 IV, 2, 9 | élnek, kevésbé tehetségesek, vagy más adottság miatt. Sokan
69 IV, 2,11 | gyakori eset, hogy egy fiú vagy leány, miután részesül a
70 IV, 2,12 | Egyháztól való eltávolodás vagy legalábbis a bizalmatlanság
71 IV, 2,13 | be a keresztény beavatást vagy olykor súlyos hitválságban
72 IV, 2,13 | vannak, mások dönteni akarnak vagy már döntöttek is a hit mellett,
73 IV, 3, 0,1 | közösség azokra, akik testi vagy lelki fogyatékosságban szenvednek
74 IV, 3, 0,1 | fogyatékosságban szenvednek vagy más hátrány sújtja ôket,
75 IV, 3, 0,1 | embereknek joguk van hozzá -- vagy ha kereszteletlenek, meghívásuk
76 IV, 3, 0,2 | elszigetelôdött -- ahhoz közel álló vagy már belesodródott -- személyeket,
77 IV, 4, 0,6 | Mária-ájtatosságok felülvizsgálatában vagy alkotásában figyelemmel
78 IV, 4, 0,9 | megfelelô alkalmazkodással vagy inkulturációval úgy, hogy
79 IV, 4, 0,10| mozgalmak", melyeket szektáknak vagy kultuszoknak is hívnak.
80 IV, 5, 0,13| a dolgokat, melyek a bûn vagy az emberi gyöngeség jelét
81 IV, 5, 0,14| ami különösen a kezdeti vagy kísértési állapotban nagyon
82 IV, 5, 0,20| értékét. Az egy-egy nép vagy nemzet életterében együtt
83 IV, 5, 0,21| kateketikai direktóriumokon (vagy hasonló eszközökön), katekizmusokon
84 IV, 5, 0,22| akadályozó tudatlanságot vagy hamis információt; olyan
85 V | Mk 3,13--15) ~"Boldog vagy Simon, Jónás fia, mert nem
86 V | is mondom neked: Te Péter vagy, és én erre a sziklára építem
87 V, 0, 0,23| Azokban az országokban vagy régiókban, melyekben a kateketikai
88 V, 1, 0,24| megélése a részegyházban vagy egyházmegyében történik.
89 V, 1, 0,25| a közösségben magánúton vagy egyéni kezdeményezésként
90 V, 1, 0,26| ugyanis "nem csak a katekéták vagy a papok dolga, hanem a hívôk
91 V, 1, 0,29| amikor családi események vagy ünnepek alkalmával "a családban
92 V, 1, 0,29| az események keresztény vagy vallásos jelentését". Tovább
93 V, 1, 0,29| törvényhozás nem engedélyezi vagy nehézzé teszi a hitbeli
94 V, 1, 0,31| kateketikai szolgálatot, vagy csak esetenként; amit tesz,
95 V, 1, 0,32| átadja "az elemi katekézist vagy fölkészítsen az elsô gyónásra,
96 V, 1, 0,32| szól gyermekeik keresztsége vagy elsôáldozása, illetve házasságkötésük
97 V, 2, 0,35| végül segíti a katekument vagy a katekézis növendékét,
98 V, 2, 0,40| katekéták képzésében így vagy úgy más tudományok is jelen
99 V, 2, 0,43| a közösségben rendszeres vagy kifejezetten számukra szervezett.
100 V, 2, 0,46| iskolái ~250. A plébániai, vagy a fölöttük álló vikariátusi
101 V, 2, 0,46| megszervezni egyházmegyei vagy egyházmegyeközi szinten
102 V, 2, 0,47| kívánságot, hogy "fejleszteni vagy alapítani kell a katekéták
103 V, 2, 0,47| akik egyházmegyei szinten vagy szerzetesközösségek mûködési
104 V, 2, 0,47| intézetek lehetnek nemzeti vagy nemzetközi méretûek. A tananyagot,
105 V, 2, 0,47| tartásának. Egyházmegyei vagy egyházmegyeközi szinten
106 V, 2, 0,47| más egyházi tevékenységek vagy más tudományok tekintetében
107 V, 3, 0,52| gyermekeiket a nevelés minôsége vagy más meggondolás miatt adják
108 V, 3, 0,53| képzést, amit más személyektôl vagy közösségektôl kapnak". A
109 V, 3, 0,53| késôbb arra, ami különleges vagy megkülönböztetô. ~c) Hangsúlyoznunk
110 V, 3, 0,54| akarják élni az Egyház életét; vagy emberibb léptékeket keresnek,
111 V, 4, 1,1 | létrehozni. ~~~~~~d) Kidolgozza vagy legalábbis javasolja a plébániák
112 V, 4, 1,3 | Konferencia Kateketikai Hivatala vagy nemzeti Kateketikai Központja
113 V, 4, 1,3 | ami az egyes egyházmegyék vagy régiók lehetôségeit meghaladja. ~--
114 V, 4, 2,1 | pogányoknak szóló misszióban vagy az "új evangelizációban";
115 V, 4, 2,2 | összefüggésben a már megkapott vagy fölveendô szentségekkel
116 V, 4, 2,3 | elôkészítik a katekézist, vagy belôle fakadnak." Ebben
117 V, 4, 3,2 | hiszen az egyházmegyei vagy egyházmegyeközi kateketikai
118 V, 4, 3,2 | módszerét. E direktóriumok vagy általános eligazító szövegek
119 V, 4, 3,2 | Püspöki Konferenciák készítik vagy tekintélyükkel adják ki,
120 V, 4, 3,4 | tartozik. A nemzeti, regionális vagy egyházmegyei katekizmusok
121 Bef | magot vet a földbe. Alszik vagy fölkel, éjszaka van vagy
122 Bef | vagy fölkel, éjszaka van vagy nappal, a mag csírázik és
|