E rész tartalma és célja

165. A katekézis címzettjei különbözô életkörülményeinek figyelembevétele [535] arra indítja a katekézist, hogy sokféle módon próbáljon velük találkozni és alkalmazza a különbözô igényekhez a keresztény üzenetet és a hit pedagógiáját. [536] Így ha a kezdeti hit állapotát nézzük, a katekumenok és a neofiták útja nyílik meg; a már megkereszteltek hite fejlôdésének figyelembevétele arra indítja a katekézist, hogy elmélyítse vagy -- ha szükséges -- fölelevenítse a hit alapjait. Ha a növendékek testi és lelki fejlôdését nézzük, a katekézis életkoronként tagolódik. Ha viszont a társadalmi--kulturális összefüggéseket nézzük, a katekézis csoportok szerint alakul.

166. Lehetetlen részletekbe menôen tárgyalni a katekézis minden lehetséges típusát, ezért e részben csak olyan szempontokat emelünk ki, melyek minden helyzetben fontosak lehetnek:

a kateketikai alkalmazkodás általános szempontjai (elsô fejezet); az életkorok szerinti katekézis (második fejezet); a különleges helyzetben lévôk katekézise (harmadik fejezet); a társadalmi--kulturális környezet szerinti katekézis (negyedik--ötödik fejezet).

Valójában az inkulturáció problémájáról van szó, a hit tartalmával, a személyekkel és a kulturával kapcsolatban.

A részegyházak feladata, hogy nemzeti és regionális kateketikai Direktóriumaikban adjanak pontosabb és részletesebb elirányítást a helyi szükségleteknek és körülményeknek megfelelôen.