Az emberel foglalkozó tudományok fölhasználásának szabályai a katekéta képzésében

243. Ezek a következôk:

a) A tudományok autonómiájának tiszteletben tartása: "Az Egyház elismeri a kultúra, s különösen a tudományok törvényes autonómiáját". [720]

b) A különféle pedagógiai, szociológiai és pszichológiai irányzatok és iskolák evangéliumi megítélése: értékeik és korlátaik ismerete.

c) A humán tudományok tanulása -- a katekétaképzésben -- nem fölösleges. Az ember társadalmi, kulturális, pszichológiai és egzisztenciális helyzetének megismerése a hittel kapcsolatban történik, melyben az embert nevelni kell. [721]

d) A teológiának és a humán tudományoknak a katekétaképzésben táplálniuk és erôsíteniük kell egymást. Ezért kerülni kell, hogy a humán tudományok váljanak a hit pedagógiájának irányítójává, elszakadva az isteni pedagógiából eredô teológiai normáktól. Alapvetô és szükséges tudományok, de ebben az esetben az evangelizáció szolgálatában állnak, ami nem pusztán emberi tevékenység. [722]