Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library |
Ady Endre Ady Endre összes prózai muve. 2 IntraText CT - Text |
|
|
112. SPANYOLOKNyolc páncélost, kilenc cirkálót, két új iskolahajót akar építtetni Spanyolország. Új flottát akar a régi helyett, amelyet a durva amerikaiak összelõttek. A cortez bizonyosan megszavazza a költségeket. Csak a mindig kellemetlenkedõ szocialisták fognak lármázni. Az új armada tehát vízre kerül. Felgyúl talán újra a spanyol büszkeség. Nincs még veszve minden remény. A spanyol szív hangosan dobog, és szikrázni kezd a spanyol szem. Úr lehet még a spanyol! Úr lehet. De az új flotta aligha teszi azzá. A spanyolok rossz szögbõl nézik a világhistóriát. Õk arra emlékeznek, hogy az amerikai hajóhad erõsebb volt a spanyolnál. Jobb hajói voltak, jobb ágyúi voltak, és Spanyolország legázoltatott. Az elsõ teendõ tehát - így véli a spanyol hazafiság - erõs flotta megszerzése, ha fel akarjuk emelni a lepantoi csata nemzetét. Amelyik nemzetnek jobb az ágyúja, az elõtt megnyílik a nagyság útja. Ime a német 1871 után, íme a yankee, íme a japán. A világhistória nézése azonban hibás így. A háborúk undorító színjátékába az újkorban egy kibékítõ vonás húzódik be. Vagy ötven esztendõ óta a nagy háborúkban mindig az a fél gyõz, amelynek erõsebb és intenzívebb a kultúrája, amely igazabban kultúrfajta, amelytõl az emberiség is többet várhat. Akárhogyan fáj is a franciákat dédelgetõ szeretetünknek és annak a becsületes undornak, amelyet a porosz iránt érzünk, meg kell látni, hogy ez az igazság ráillik 1871-re is. A gyõztes III. Napóleon rettenetes lett volna Európának, még II. Vilmos császárnál is tûrhetetlenebb. Másrészt pedig mégis csak históriai igazság az a banalitás, hogy az iskolamesterek nyerték meg a háborút a németeknek. Hogy az amerikai angolszász kultúra hogyan aránylik a spanyolhoz, vagy a japán az oroszhoz, arról beszélni is felesleges. A jobb ágyú, a jobb hajó gyõzött mindenütt: ez igaz. De a jobb ágyú és a jobb hajó ott volt mindig, ahol a magasabb rendû kultúra volt. Ha pedig egyforma értékûek, egyenlõ erejûek a fegyverek, akkor az a fegyver gyõz, amelyet több tanultság, több kultúra kormányoz. Az oroszoknak is Whitehead-torpedóik voltak, de csak a japán torpedók találtak. Spanyolországot felemelni: kellene, helyes volna, szép volna, dicsõséges volna. De sem Spanyolországot, sem Magyarországot nem emeli fel az ágyú és a hajópáncél. Iskolákat kell állítani, tanulni kell és tanítani kell, dolgozni kell és produkálni: ez emeli fel az országokat. A régi imperializmus vagy az új imperializmus építését benn kell kezdeni, lenn kell kezdeni, meg kell alapozni a kultúra erõs alapjával. Ha az alap nincs meg: úgy törnek össze a flották és az ágyúk, mint az orosz flotta és az orosz ágyúk a csuzimai szorosban. Spanyolországban nem állítanak iskolákat. Hajókat építenek. Spanyolország rosszul kezdi az új imperializmust. Mi ismerünk egy másik országot, ahol szintén rosszul kezdik… Budapesti Napló 1905. június 9. A. E. |
Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library |
Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License |