Table of Contents | Words: Alphabetical - Frequency - Inverse - Length - Statistics | Help | IntraText Library
Alphabetical    [«  »]
gyerekcsizmák 1
gyerekcsoport 1
gyereke 1
gyerekek 22
gyerekeket 7
gyerekekkel 2
gyerekeknek 2
Frequency    [«  »]
22 csakugyan
22 egy-egy
22 éjjel
22 gyerekek
22 ház
22 lám
22 lidi
Gárdonyi Géza
Az Én Falum

IntraText - Concordances

gyerekek

   Part
1 1| örülve ugrál a háztetőn, a gyerekek lenn az udvaron féllábon 2 1| már - kiáltották előre a gyerekek.~És jött.~De miért egyedül 3 1| fűszálat. Játszottak, mint a gyerekek.~- Nini - mondja az ispán -, 4 1| az utcára, látom, hogy a gyerekek mind az alvég felé futnak. 5 1| palánk mellé húzódnak a gyerekek, s akit csak éjnek idején 6 1| utolsó liliom is eltűnik.~- A gyerekek eléggé erősek.~- Megbírják.~ 7 1| A GYEREKEK~Az iskolám olyan már, mint 8 1| a hely félelmes. Az öreg gyerekek különös jelentőséggel emlegetik. 9 1| körülötte ülő bárányvérű gyerekek között maga is kénytelen 10 1| persze ember is. Várja, míg a gyerekek kivonulnak, hogy aztán bejöhessen.~ 11 1| nézzék meg, jön-e már? A gyerekek kimentek. Később künn is 12 1| kis­ködmenes, nagycsizmás gyerekek, akiknek árnyéka óriásokként 13 1| görögdinnye áll az asztalon.~A gyerekek rá-rátapogatnak a kályhára.~- 14 1| fújja mellettem az énekét. A gyerekek is odalenn buzgón énekel­ 15 2| aznap! - ezt is tudják a gyerekek. Hanem biz, az én Rozimat 16 2| Estefelé diktálásra írtak a gyerekek, mikor az ablakom alatt 17 2| udvarokon a négy-öt éves gyerekek is ezt játsszák.~Hanem egyszer 18 2| lenni a tanítás előtt. A gyerekek beszélgetnek, mint az emberek, 19 2| akkor léptem az iskolába.~A gyerekek fölkeltek és dicsértesséket 20 2| hozták elő megbékózottan.~A gyerekek nagy csoportban követték 21 2| kezéből elfogadja a morzsát. A gyerekek iránt óvatos. (Azok a bolondos 22 2| óvatos. (Azok a bolondos gyerekek mindig meghúzzák a szakállát.)


Best viewed with any browser at 800x600 or 768x1024 on Tablet PC
IntraText® (V89) - Some rights reserved by EuloTech SRL - 1996-2007. Content in this page is licensed under a Creative Commons License