bold = Main text
     Fezejet                                              grey = Comment text

   1  I      |                került. Bécsbe vitték őket.~A nagy szabadságharc alatt
   2  I      |                  hasztalan kísértették meg a nagyfejedelem vezérei a
   3  I      |                    a nagyfejedelem vezérei a két gyermeket kiszabadítani,
   4  I      |           dandáraikkal: tervük meghiúsult.~A fejedelem hadjárata elmúlt,
   5  I      |                   hadjárata elmúlt, dacára a hősi erőfeszítésnek; maga
   6  I      |                mint egy elátkozott üstökös a napot, úgy kerülte körül
   7  I      |                   napot, úgy kerülte körül a hazáját, Lengyelországon,
   8  I      |             eljutott Rodostóhoz: hallgatni a tenger okos beszédét.~A
   9  I      |                    a tenger okos beszédét.~A két fogoly gyermek felnőtt.
  10  I      |                    gondos nevelést kaptak. A nagyobbik, József, németországi
  11  I      |                    akadémián diákoskodott. A kisebbik, György, Bécsben
  12  I      |                    György, Bécsben maradt.~A császár-király elrendelé,
  13  I      |             császár-király elrendelé, hogy a fejedelemfi rangjához illő
  14  I      |           rangjához illő nevelést nyerjen.~A rangja „grófi” volt: „Giorgio
  15  I      |            lovászlegénye, s helyébe jártak a professzorok és káplánok,
  16  I      |         tudományokra és vallásra oktatták: a vívásban, lovaglásban maga
  17  I      |                   udvarmester tökéletesíté a fiút.~Az udvarmester neve
  18  I      |                neve volt: Jacinto Wammána; a neve után ítélve nápolyi,
  19  I      |                    ítélve nápolyi, ahol ez a szó „dajkát” jelent, a lovászlegényt
  20  I      |                  ez a szó „dajkát” jelent, a lovászlegényt hítták Künzli
  21  I      |              Péternek; ez svájci lehetett.~A bécsi főiskolába nem járathatták
  22  I      |                 főiskolába nem járathatták a fejedelem-fiút, mert ott
  23  I      |                  akiktől meghallotta volna a magyar beszédet, amire neki
  24  I      |                 más egyéb oknál fogva sem.~A kancellárnak gondja volt
  25  I      |                  rá, hogy Giorgio nevelése a szabályoknak megfeleljen.
  26  I      |                    megtartották az exament a magánlakáson, mely alkalommal
  27  I      |              magánlakáson, mely alkalommal a legilletékesebb fensőbbségi
  28  I      |               személyek voltak jelen, akik a rigorózumért illendően honoráltattak.~
  29  I      |            honoráltattak.~Abban az időben (a múlt század elején) még
  30  I      |                  iskolai tankönyvek, hanem a tanulók maguk írták le a
  31  I      |                   a tanulók maguk írták le a tantárgyakat kéziratból:
  32  I      |                 egyszer el kellett olvasni a studiosusnak azt a stúdiumot,
  33  I      |                 olvasni a studiosusnak azt a stúdiumot, amíg de „papiro
  34  I      |                  azt is biztosította, hogy a filozopternek okvetlenül
  35  I      |                szarkalábakkal töltötte meg a papirost, akkor „körmöst”
  36  I      |              körmöst” kapott az öt körmére a léniával, ha pedig malacot
  37  I      |                    ejtett az írásba, akkor a tenyerébe kapott egy sújtást
  38  I      |               tenyerébe kapott egy sújtást a plágával; súlyosabb vétségek
  39  I      |             vétségek korrektúráját végezte a ferula: teljes elmulasztás,
  40  I      |                ferula: teljes elmulasztás, a végzetes „nes” (nescit)
  41  I      |                   nes” (nescit) megtalálta a maga ellenszerét a scuticában;
  42  I      |              megtalálta a maga ellenszerét a scuticában; morális defektus
  43  I      |                 defektus esetében működött a virga.~Ezek a kipróbált
  44  I      |            esetében működött a virga.~Ezek a kipróbált hatású tanszerek
  45  I      |                 gróf tanulószobájából sem. A tanfelügyelő bizottság,
  46  I      |                  Alma Mater protektorából, a kancellária tanácsosából,
  47  I      |               kancellária tanácsosából, és a minorita rend delegátusából,
  48  I      |                vette oculata alá.~Ott volt a tanulóasztalra mindjárt
  49  I      |             tanulóasztalra mindjárt letéve a legelébb kézbe veendő három
  50  I      |                 kézbe veendő három ösztön: a lénia (ismeretes vonalzó);
  51  I      |                 lénia (ismeretes vonalzó); a plága: (ez hasonlított a
  52  I      |                   a plága: (ez hasonlított a légycsapóhoz, csakhogy kisebb
  53  I      |         légycsapóhoz, csakhogy kisebb vala a csapója, s nem bőrbül, hanem
  54  I      |                   hanem fábul készítve) és a ferula (ezt fiatal fűzfavesszőbül
  55  I      |                 fűzfavesszőbül szerezték). A scutica a falon függött:
  56  I      |       fűzfavesszőbül szerezték). A scutica a falon függött: ez egy fonott
  57  I      |                   minden tisztes családnál a rendes utenzíliák közé tartozott,
  58  I      |                 atyai tekintélynek.) Végül a téka függönye alá elrejtve
  59  I      |                 függönye alá elrejtve volt a virga: ez a félelmetes erkölcsnemesítő
  60  I      |                  elrejtve volt a virga: ez a félelmetes erkölcsnemesítő
  61  I      |                    sós vízbe beáztatva.~És a vizsgálattevő úrfinak legelőször
  62  I      |               úrfinak legelőször is ezeket a jó ismerősöket kellett megnevezni
  63  I      |                      Minek neveztetik ez? (A lénia.)~– Sollicitator celerrimus. (
  64  I      |                       Hogy hívod ezt itt? (A plága.)~– Benignus exhortator. (
  65  I      |                  serkentő.)~– Hát ennek mi a neve? (A ferula.)~– Pater
  66  I      |                      Hát ennek mi a neve? (A ferula.)~– Pater scientiarum. (
  67  I      |                        Pater scientiarum. (A tudományok atyja.)~– És
  68  I      |                   atyja.)~– És ami ott lóg a falon? (A scutica.)~– Ala
  69  I      |                   És ami ott lóg a falon? (A scutica.)~– Ala virtutis. (
  70  I      |                erény szárnya.)~– És az ott a függöny mögött? (A virga.)~–
  71  I      |                  az ott a függöny mögött? (A virga.)~– Exorcisator. (
  72  I      |                Nagyon jól van!~Erre azután a magiszterek elővették a
  73  I      |                    a magiszterek elővették a fekete könyvecskéiket, s
  74  I      |                   fekete könyvecskéiket, s a rubrikákból előszámláltak,
  75  I      |             segédeszköz alkalmazásba véve: a deputáció meggyőződhetett
  76  I      |               meggyőződhetett belőle, hogy a növendék úrfi mindezekben
  77  I      |                  számba ment, s annálfogva a pedagógusok által nem is
  78  I      |                elfogadva; mivelhogy inkább a tanulók morális érzületére
  79  I      |                 volt alapítva. Ezek voltak a „signum”-ok. A signum bonum
  80  I      |                 Ezek voltak a „signum”-ok. A signum bonum és a signum
  81  I      |              signum”-ok. A signum bonum és a signum malum. A jó jel volt
  82  I      |                   bonum és a signum malum. A jó jel volt egy piros szalagra
  83  I      |                    bronzból. Ha jól felelt a discipulus, ezt akasztották
  84  I      |                discipulus, ezt akasztották a nyakába, s ezzel pompázhatott
  85  I      |                    sehogy sem, ha belesült a recitációba, ha legyeket
  86  I      |                    fogdosott azalatt, amíg a magiszter prelegált, vagy
  87  I      |              prelegált, vagy pláne elaludt a prelekció alatt, akkor a
  88  I      |                   a prelekció alatt, akkor a signum malumot kötötték
  89  I      |                    signum malumot kötötték a nyakába. Az pedig láncra
  90  I      |                  ne lehessen dobni, s mind a két oldalán az éremnek ugyanazt
  91  I      |                   hazulról hozzák magukkal a kitüntetések iránti lelki
  92  I      |                lehetett Giorgiónál, akinek a családi neve Giunchi gróf.~
  93  I      |             mappákkal valának feldíszítve. A háttérben állt a könyves
  94  I      |              feldíszítve. A háttérben állt a könyves téka, roppant disznóbőrbe
  95  I      |                    tele manuscriptumokkal; a szögletben egy óriási földglóbusz,
  96  I      |                     az átelleni szögletben a planétarendszer. Az íróasztallal
  97  I      |                    Az íróasztallal szemben a katedra, két oldalán faragott
  98  I      |               padok. Az egyik sorban ültek a magiszterek, a másikban
  99  I      |                sorban ültek a magiszterek, a másikban az examinátorok.~
 100  I      |       oldalszobából doktor Wammána Jacinto a gondjaira bízott növendéket.~
 101  I      |                 jól kifejlett siheder volt a quidam, sűrű, rövidre vágott
 102  I      |                    rövidre vágott sertehaj a fején; kék, tágra nyílt
 103  I      |                egész fizionómia karakterét a fejtől elálló hegyes végű
 104  I      |                hogy az asztalhoz járuljon, a kezeit összetegye, és elmondja
 105  I      |                    összetegye, és elmondja a minden ünnepélyességet,
 106  I      |                    ünnepélyességet, és így a tanulási órát is megelőző
 107  I      |                   tételig: „sed libera nos a malo”.~– „Amen” – ismétlé
 108  I      |                  malo”.~– „Amen” – ismétlé a konziliárius. – S kit értünk
 109  I      |                    de szabadíts meg minket a gonosztul?”~– Az istentelen
 110  I      |                  Optime.~Ezt követi azután a beneventatio: a megjelent
 111  I      |              követi azután a beneventatio: a megjelent dignitások üdvözlése,
 112  I      |                   hosszú orációban; melyet a vizsgázó megfelelő akciókkal
 113  I      |                   kísér, hol az egyik, hol a másik kezét téve a mellére,
 114  I      |                     hol a másik kezét téve a mellére, a másikat ugyanakkor
 115  I      |                másik kezét téve a mellére, a másikat ugyanakkor elnyújtva,
 116  I      |                    Erre következett azután a fent leírt taneszközök iránti
 117  I      |           taneszközök iránti kikérdezés, s a magiszterek által előmutatott
 118  I      |                   melyekből kiderült, hogy a növendék hány tanórát kapott,
 119  I      |               Példás szigor gyakoroltatott a nevelésében.~Ekkor következett
 120  I      |                   Ekkor következett azután a tantárgyakból való megexamináltatás.~–
 121  I      |                    Giunchi!~Így titulázták a magiszterek az examinandust,
 122  I      |               pecsétnyomó gyűrűt forgatott a bal keze mutatóujján. Ez
 123  I      |                   megengedhető segédeszköz a memória elősegítésében,
 124  I      |                    memória elősegítésében, a gyűrűt körülforgatni az
 125  I      |                 címeres gyűrűk viselésére.~A rigorosandus praestanter
 126  I      |              Nehogy azonban úgy tűnjék fel a dolog, mintha előre ki volnának
 127  I      |                  előre ki volnának pécézve a kérdések és a feleletek
 128  I      |             volnának pécézve a kérdések és a feleletek a magiszter és
 129  I      |                    kérdések és a feleletek a magiszter és a discipulus
 130  I      |                   feleletek a magiszter és a discipulus között, az examinátor
 131  I      |                examinátor urak is intéznek a pódiumra kiállított elé
 132  I      |                    Hungária? – szólalt meg a prorektor.~– Hungária fekszik
 133  I      |                   kiegészítő részét képezi a stíriai őrfejedelemségnek,
 134  I      |                 stíriai őrfejedelemségnek, a horvát királyságnak, a szerb
 135  I      |                     a horvát királyságnak, a szerb vajdaságnak és a transzilvániai
 136  I      |                     a szerb vajdaságnak és a transzilvániai nagyfejedelemségnek,
 137  I      |             hungárnok.~– Miért neveztetnek a hungárnok ezen a néven?~–
 138  I      |               neveztetnek a hungárnok ezen a néven?~– A hungarn név származik
 139  I      |                  hungárnok ezen a néven?~– A hungarn név származik a „
 140  I      |                    A hungarn név származik a „hungern” szóból, mivelhogy
 141  I      |                     szóból, mivelhogy ezek a lakosok annyira éhesek,
 142  I      |                   annyira éhesek, hogy még a közéjük vetődő idegeneket
 143  I      |                  ausztriai birodalomhoz?~– A tizenegyedik század óta,
 144  I      |                       Valde bene. Voltak-e a hungárnoknak nagy embereik?~–
 145  I      |                   Thököly és Rákóczy: akik a pogány törökkel szövetkezének.
 146  I      |                     zúgott fel rá uniszónó a vizsgáló küldöttség. – Most
 147  I      |                vizsgáló küldöttség. – Most a konziliárius úr intézett
 148  I      |             Feleljen ön meg egész őszintén a feltett kérdésre, Giorgio
 149  I      |               tátva maradt szájjal tekinte a főfő nevelőjére.~– No csak
 150  I      |                 sincere meg kell mondani: „a Bärenhaus előtt”.~Az ifjú
 151  I      |                  előtt”.~Az ifjú zavarában a bársonyvammszának a leffentyűit
 152  I      |              zavarában a bársonyvammszának a leffentyűit húzogatva a
 153  I      |                    a leffentyűit húzogatva a kezeivel, rebegé: „a medveház
 154  I      |             húzogatva a kezeivel, rebegé: „a medveház előtt”.~– És mit
 155  I      |                       És mit mívelt ott ez a hungáriai jövevény?~Erre
 156  I      |                   hungáriai jövevény?~Erre a kérdésre hirtelen a szája
 157  I      |                   Erre a kérdésre hirtelen a szája elé kapta a kezét
 158  I      |                 hirtelen a szája elé kapta a kezét az ifjú, s a markába
 159  I      |                   kapta a kezét az ifjú, s a markába vakkantá a kitörni
 160  I      |                 ifjú, s a markába vakkantá a kitörni készülő nevetést.
 161  I      |               Wammána kézmozdulatára, mely a ferula felé volt irányulva,
 162  I      |             irányulva, hirtelen visszaadta a komolyságát, s aztán recitáló
 163  I      |                   recitáló hangon mondá el a választ.~– Nagy szkítiai
 164  I      |             szkítiai farkasokat mutogatott a piac közepén a sokaságnak,
 165  I      |                  mutogatott a piac közepén a sokaságnak, melyeknek a
 166  I      |                    a sokaságnak, melyeknek a neve hungáriai nyelven: „
 167  I      |               nyelven: „ad ugrandum!” Arra a szkítiai farkasok elkezdtek
 168  I      |                    hát ezeknek nem húzogat a hátara a ferulával, amért
 169  I      |               ezeknek nem húzogat a hátara a ferulával, amért nevetni
 170  I      |                 examen alatt?~Ekkor azután a prorektor őnagysága fogta
 171  I      |             Giorgio gróf úr, mit tanult ön a pogány hitűek vallásairól?
 172  I      |                 pogány hitűek vallásairól? A klasszika mitológiából már
 173  I      |                értünk ezek alatt?~– Értjük a pogányok alatt a lutheránusokat
 174  I      |                    Értjük a pogányok alatt a lutheránusokat és kálvinistákat,
 175  I      |      lutheránusokat és kálvinistákat, akik a hugenottákkal és templáriusokkal
 176  I      |                  és templáriusokkal együtt a Bafomet oltárán áldoznak.~–
 177  I      |                  oltárán áldoznak.~– Ki az a Bafomet?~– A Bafomet-bálvány
 178  I      |             áldoznak.~– Ki az a Bafomet?~– A Bafomet-bálvány az antikrisztus,
 179  I      |       Bafomet-bálvány az antikrisztus, aki a rosszat míveli a jó helyett
 180  I      |         antikrisztus, aki a rosszat míveli a jó helyett s az emberek
 181  I      |               helyett s az emberek lelkeit a pokolnak kiszolgáltatja.
 182  I      |                   pokolnak kiszolgáltatja. A Bafomet-imádók tagadják
 183  I      |         Bafomet-imádók tagadják az Istent, a Megváltót és a Szűz Máriát.
 184  I      |                  az Istent, a Megváltót és a Szűz Máriát. Keresztjüknek
 185  I      |                  lignum vitaenek” nevezik. A Bafomet-bálvány egy macskafejű
 186  I      |                  macskafejű férfiú, akinek a derekára és lábszáraira
 187  I      |              Azokon az ünnepeken, melyeket a Bafomet-imádók titkos templomaikban
 188  I      |                    templomaikban tartanak: a Sion hegyén kiadott tízparancsolatok
 189  I      |     tízparancsolatok lábbal tapostatnak, s a zsoltárok melódiáira fertelmes
 190  I      |                    napon pedig megtartatik a „Méte” ünnep. A Méte egy
 191  I      |                megtartatik a „Méte” ünnep. A Méte egy pokolbeli csábító
 192  I      |           felruházott asszonyi állat, akit a pogányhitűek azért emelnek
 193  I      |                   Giunchi! Elég volt ebből a témából! – szakítá félbe
 194  I      |                   témából! – szakítá félbe a minorita delegátus.~– Ej
 195  I      |                 delegátus.~– Ej ej – feddé a prorektor Wammána urat. –
 196  I      |                  urat. – Nem kellett volna a textusban benne hagyni ezt
 197  I      |                 ezt elmondá: behunyta mind a két szemét.~– Jobb lett
 198  I      |                   szavakra be kell hunynia a szemeit.~Az examen azonban
 199  I      |                 szemeit.~Az examen azonban a legnagyobb megelégedésére
 200  I      |              megelégedésére lett befejezve a vizsgáló küldöttségnek.~
 201  I      |                    vizsgáló küldöttségnek.~A prorektor egy dicsérő exhortációt
 202  I      |                dicsérő exhortációt tartott a fiatal nemesnek, s annak
 203  I      |                babérból font koszorút tett a fejére.~A magiszterek megírták
 204  I      |                    koszorút tett a fejére.~A magiszterek megírták a testimóniumot,
 205  I      |                     A magiszterek megírták a testimóniumot, s protokollumot
 206  I      |                   protokollumot vettek fel a végbement examenről.~„Ex
 207  I      |                 classis primae cum laude.”~A vizitátorok aláírták a protokollumot,
 208  I      |                     A vizitátorok aláírták a protokollumot, amellyel
 209  I      |         protokollumot, amellyel Wammána úr a kancellárnak fog beszámolni:
 210  I      |           legkegyelmesebb akarata az, hogy a fejedelemfi a legkitűnőbb
 211  I      |             akarata az, hogy a fejedelemfi a legkitűnőbb neveltetésben
 212  I      |            részesüljön.~Azután következett a bezáró ima és a búcsúbeszéd,
 213  I      |                következett a bezáró ima és a búcsúbeszéd, melynek végeztével
 214  I      |            búcsúbeszéd, melynek végeztével a dignitáriusok úgy, mint
 215  I      |                    dignitáriusok úgy, mint a magiszterek, a maguk salláriumát
 216  I      |                   úgy, mint a magiszterek, a maguk salláriumát átvéve,
 217  I      |                  Wammána úr egyedül maradt a discipulusával, azt mondá
 218  I      |                 Péter, húzd le az ujjadról a gyűrűt, s add vissza; vesd
 219  I      |              gyűrűt, s add vissza; vesd le a bársonyvammszot, meg a csattos
 220  I      |                  le a bársonyvammszot, meg a csattos cipőket, nyisd ki
 221  I      |                   ki az ablakot, söpörd ki a szobát, mindenekelőtt pedig
 222  I      |               szaladj Péter,1 tisztítsd ki a phaicakat2 és vágd meg a
 223  I(1)   |                                  Jegyzetek a kegyes olvasó számára. Az
 224  I(1)   |                vala; hanem annak az inasa, a Künzli Péter. Ezt tanította
 225  I(1)   |                hasznos tudományokra: ennek a kimívelésére szolgáltak
 226  I(1)   |                    kimívelésére szolgáltak a skutikák és egyéb üdvös
 227  I(1)   |           pedagógiai segédeszközök; ő volt a nem szokatlan „Prügelknabe”.
 228  I(1)   |                    hatvan tallér. Ráadásul a bevett tudományok. A dicséretesen
 229  I(1)   |              Ráadásul a bevett tudományok. A dicséretesen letett examenért
 230  I      |                   a phaicakat2 és vágd meg a thymianum diabolit.3~Már
 231  I(2)   |                   Phaicának” neveztetik az a füstölgő áldozatoltár, melyet
 232  I(2)   |                  száránál fogva az emberek a szájukba szoktak dugni;
 233  I(2)   |                    szoktak dugni; s melyet a magyarok a maguk nyelvén „
 234  I(2)   |                 dugni; s melyet a magyarok a maguk nyelvén „pipának”
 235  I(2)   |               Horatius Flaccus ódáiban ezt a szót fel nem találjuk: valószínűleg
 236  I      |              valami gyanús füst-aroma, sőt a prorektor azt is kérdezte: „
 237  I      |                    valami?” Megnyugtatták: a kályha füstöl.~(Kitelik
 238  I      |              kályha füstöl.~(Kitelik attól a nebulótól, mondá magában
 239  I      |                     examináljuk, azalatt ő a szomszéd szobában rágyújtott
 240  I      |                  annyi idő telt bele, hogy a rajta levő úri öltönyt levetheté;
 241  I      |                   öltönyt levetheté; midőn a másik ajtón bejött az igazi
 242  I      |                    György úrfi, ugyanabban a bársonyvammszban, a fején
 243  I      |             ugyanabban a bársonyvammszban, a fején ugyanaz a babérkoszorú;
 244  I      |          bársonyvammszban, a fején ugyanaz a babérkoszorú; egy hosszú
 245  I      |                     Mintha csak az apjának a gyermekkori arcképe szállna
 246  I      |            gyermekkori arcképe szállna alá a rámából megelevenülve. Az
 247  I      |                  rámából megelevenülve. Az a telt piros arc, gödrös áll,
 248  I      |                   finom metszésű orr; azok a nagy dióbarna szemek, a
 249  I      |                    a nagy dióbarna szemek, a drágakő ragyogásával, azok
 250  I      |                 drágakő ragyogásával, azok a sűrű szemöldökívek, a tiszta,
 251  I      |                 azok a sűrű szemöldökívek, a tiszta, magas, domború homlok,
 252  I      |                     magas, domború homlok, a magátul göndör, sötét gesztenyeszín
 253  I      |                 Kacagva és pipázva jött be a tanterembe.~– Hát te hogy
 254  I      |                  hogy mersz idejönni azzal a pipával, azzal a koszorúval
 255  I      |            idejönni azzal a pipával, azzal a koszorúval az iskolába?~–
 256  I      |                iskola az enyim.~– De azzal a babérkoszorúval!~– Az is
 257  I      |                   Most vették.~– Meg ezzel a phaicával a szádban!~– Az
 258  I      |                      Meg ezzel a phaicával a szádban!~– Az is az enyim.~–
 259  I      |              Wammána felkapta az asztalról a ferulát, mely az ünnepély
 260  I      |            alkalmából spanyol nád volt.~De a discipulus sem volt rest,
 261  I      |            discipulus sem volt rest, ő meg a hosszú török meggyfa pipaszárat
 262  I      |                   meggyfa pipaszárat kapta a kezébe, s ekkor aztán egy
 263  I      |          szabályszerű asszó következett be a mentor és a növendék között,
 264  I      |                 következett be a mentor és a növendék között, melyben
 265  I      |                   növendék között, melyben a ferula és pipaszár helyettesítették
 266  I      |                  pipaszár helyettesítették a fleureteket. Természetesen
 267  I      |                 Természetesen Wammána volt a mester. A babérkoszorú csakhamar
 268  I      |       Természetesen Wammána volt a mester. A babérkoszorú csakhamar lerepült
 269  I      |               csakhamar lerepült Györgynek a fejéről, s egy művészi csavarintással
 270  I      |             művészi csavarintással ki lett a kezéből ütve a pipaszár.~–
 271  I      |      csavarintással ki lett a kezéből ütve a pipaszár.~– Aha, ezt a fogást
 272  I      |                ütve a pipaszár.~– Aha, ezt a fogást nem tudod védeni,
 273  I      |                    azonban, ahelyett, hogy a lefegyverzett discipulusnak
 274  I      |                  irhájára húzogatott volna a mester, felvette a kezéből
 275  I      |                   volna a mester, felvette a kezéből kiütött pipaszárat
 276  I      |                    pipaszárat s visszaadta a kezébe.~– No! Élhetetlen!
 277  I      |                vigyázz. Mikor így csinálom a kvintet, te parád helyett
 278  I      |                  te parád helyett ugorj át a prímbe s szúrj előre. Ne
 279  I      |                   s szúrj előre. Ne kíméld a gyomromat! Jól van! Derék
 280  I      |                  volt. No még egyszer! Ezt a máltai keresztet itt a mellemen.~
 281  I      |                 Ezt a máltai keresztet itt a mellemen.~S György úrfi
 282  I      |                    mellemen.~S György úrfi a harmadik „gang”-nál ismét
 283  I      |                  gang”-nál ismét odatalált a máltai kereszt közepébe.~
 284  I      |              Megelégedetten szorította meg a kezét a mester.~A pipaszár
 285  I      |      Megelégedetten szorította meg a kezét a mester.~A pipaszár meghajlott
 286  I      |           szorította meg a kezét a mester.~A pipaszár meghajlott a döféstül.
 287  I      |              mester.~A pipaszár meghajlott a döféstül. Annál jobban esett
 288  I      |                  Annál jobban esett belőle a füstöt színi.~Akkor aztán
 289  I      |                  füstöt színi.~Akkor aztán a mester és a tanítvány karöltve
 290  I      |                    Akkor aztán a mester és a tanítvány karöltve és vígan
 291  I      |                 vígan nevetgélve mentek át a pipatóriumba, ahol már Péter
 292  I      |                ahol már Péter elkészítette a vágott dohányt.~– Állj őrt
 293  I      |                 vágott dohányt.~– Állj őrt a pitvarban, Péter.~A mester
 294  I      |                    őrt a pitvarban, Péter.~A mester és a tanítvány versenyt
 295  I      |              pitvarban, Péter.~A mester és a tanítvány versenyt füstölve
 296  I      |             versenyt füstölve telepedék le a kényelmes török kerevetre.
 297  I      |                húztak maguk elé, azon volt a sakktábla: felrakták a figurákat,
 298  I      |                volt a sakktábla: felrakták a figurákat, s elkezdtek sakkozni.~–
 299  I      |                    olyan is?~– Kérdezd meg a prorektort, meg a konziliárust,
 300  I      |              Kérdezd meg a prorektort, meg a konziliárust, vagy a gvárdiánt,
 301  I      |                   meg a konziliárust, vagy a gvárdiánt, akik megcensiáltak.~–
 302  I      |                   Haha! Mit nézzek én ezen a bolond papiroson? – Hiszen
 303  I      |                 examen alatt! Vettem észre a pipafüstről: keresztüljött
 304  I      |                 pipafüstről: keresztüljött a kulcslyukon.~– Azon jár
 305  I      |                tudomány az, amit irigyelsz a Pétertől, hogy ő tanulta
 306  I      |                       Két dolog ragadt meg a fejemben. Az egyik az a
 307  I      |                    a fejemben. Az egyik az a bizonyos pogány vallás.~–
 308  I      |              bizonyos pogány vallás.~– Ah! A mitológia? Jupiter apró
 309  I      |                csínytettei?~– Nem! Nem! Az a másik.~– A Bafomet-szertartás?~–
 310  I      |                    Nem! Nem! Az a másik.~– A Bafomet-szertartás?~– Nem
 311  I      |                       Nem tudom, hogy az-e a neve. Ahol az a „Méte” jön
 312  I      |                  hogy az-e a neve. Ahol az a „Méte” jön elő. Az a pokoli
 313  I      |                    az a „Méte” jön elő. Az a pokoli csábító szép hölgy.
 314  I      |                tartanak ilyen ünnepélyeket a Méte imádására?~– Amit én
 315  I      |                 ember is, aki nem tartozik a Bafomet-imádók közé?~– Azzá
 316  I      |               egyszer ott legyen.~– De aki a Bafometet hiszi, az nem
 317  I      |              Bafometet hiszi, az nem hiszi a Krisztust?~– A Bafometet
 318  I      |                   nem hiszi a Krisztust?~– A Bafometet sem hiszi az.~–
 319  I      |               Bafometet sem hiszi az.~– De a „Métét”?~– Azt már imádja.~–
 320  I      |                     Az ilyen gyereknek még a „Nyír-bíró leánya” kell,
 321  I(3)   |              tömjéne). Ekként gúnyoltatott a gnosztikusok által, a Linné
 322  I(3)   |         gúnyoltatott a gnosztikusok által, a Linné szerint Nicotiana
 323  I(3)   |              növény, mely azon időkben már a porosz udvarnál nagy kedveltségnek
 324  I(3)   |              Frigyes Vilmos király alatt.) A magyaroknál is a kívánatos
 325  I(3)   |                   alatt.) A magyaroknál is a kívánatos élvezetek közé
 326  I      |                  sajnálnád megtagadni érte a Jézust?~– Tudom is én, hogy
 327  I      |                    Tudom is én, hogy ki az a Jézus?~– Az emberiség megváltója,
 328  I      |                     Hát mért nem veszik le a keresztrül ha olyan jó ember?~–
 329  I      |                  beszélek én neked egyszer a Jézusról.~– Beszélj nekem
 330  I      |                  Jézusról.~– Beszélj nekem a Météről.~– Méte, méte =
 331  I      |                 Méte, méte = mese! Verd ki a fejedből. Csak úgy gondolták
 332  I      |            fejedből. Csak úgy gondolták ki a templáriusok ellenségei,
 333  I      |                     Én magam is láttam azt a házat, amelyiknek a kapuja
 334  I      |                    azt a házat, amelyiknek a kapuja fölött egy macskafejforma
 335  I      |               egyéb tudomány mi ragadt meg a fejedben a mai examenből?~–
 336  I      |                   mi ragadt meg a fejedben a mai examenből?~– Az, amit
 337  I      |                  mai examenből?~– Az, amit a Péter arról a kutyás emberről
 338  I      |                     Az, amit a Péter arról a kutyás emberről beszélt
 339  I      |                    kutyás emberről beszélt a medveház előtt. Azt mondta,
 340  I      |                  érzés bennem. – Amint ezt a szót kimondják előttem,
 341  I      |            egyszerre valami keserű jön fel a torkomba. Elszomorodom:
 342  I      |                    aztán, amíg ki nem megy a fejembül, úgy érzem, mintha
 343  I      |                    futni, futni, amíg csak a Szent István tornya el nem
 344  I      |               tornya el nem marad mögöttem a látóhatáron. Nem tudom,
 345  I      |              látóhatáron. Nem tudom, mi ez a bolondság? Úgy tetszik,
 346  I      |                 anyád ölében.~– Az volt ám a szép asszony, hallod-e?
 347  I      |                  fiacskám: ne keresd.~Erre a szóra a nagy gyermeknek
 348  I      |                    ne keresd.~Erre a szóra a nagy gyermeknek a szemei
 349  I      |                    szóra a nagy gyermeknek a szemei megteltek könnyel.
 350  I      |                  szemei megteltek könnyel. A mentor elnevette magát.~–
 351  I      |                 elnevette magát.~– Hahaha! A kisfiú pityereg.~György
 352  I      |                  György mérgesen felugrott a kerevetről.~– Nem pityergek.
 353  I      |               akarom, hogy gyere velem oda a Bärenhaushoz, hadd lássam
 354  I      |              Bärenhaushoz, hadd lássam azt a kutyatáncoltató hungarust.~–
 355  I      |                    neked. Inkább elviszlek a Méte-ünnepélyre.~– Elviszesz?
 356  I      |     Méte-ünnepélyre.~– Elviszesz? Mikor?~– A legközelebbi szombat estén.~
 357  I      |                ifjú szemei, nyakába borult a mentorának. S feledve volt
 358  I      |                 mentorának. S feledve volt a futnivágyó érzés és a szépséges
 359  I      |                 volt a futnivágyó érzés és a szépséges szép anyának az
 360  I(4)   |                                            A néphumor az iskolában használatos
 361  I(4)   |               használatos virgácsot nevezi a Nyírbíró leányának: mivelhogy
 362 II      |                               II. FEJEZET ~A két holló, aki egymásnak
 363 II      |                   két holló, aki egymásnak a szemét nem vájja ki~Péter
 364 II      |               ajtót, s súgva jelenté:~„Jön a filiszteus!”~Erre a szóra
 365 II      |                    Jön a filiszteus!”~Erre a szóra a mentor és a növendék
 366 II      |                  filiszteus!”~Erre a szóra a mentor és a növendék egyszerre
 367 II      |                   Erre a szóra a mentor és a növendék egyszerre felugrott
 368 II      |               növendék egyszerre felugrott a kerevetről.~– Gyorsan! Be
 369 II      |                  kerevetről.~– Gyorsan! Be a kápolnába! Énekeld a litániát!~
 370 II      |                    Be a kápolnába! Énekeld a litániát!~György úrfi és
 371 II      |                   litániát!~György úrfi és a vicéje rohant a kápolnaajtónak. – (
 372 II      |                    úrfi és a vicéje rohant a kápolnaajtónak. – (A kegyes
 373 II      |                rohant a kápolnaajtónak. – (A kegyes neveltetéshez az
 374 II      |                   odabenn az éneklés. Mire a filiszteus benyitott a pipázó
 375 II      |                Mire a filiszteus benyitott a pipázó ajtaján, már a legénykék
 376 II      |            benyitott a pipázó ajtaján, már a legénykék el voltak távolítva:
 377 II      |               voltak távolítva: s hangzott a Péter litániája az ajtón
 378 II      |              litániája az ajtón keresztül.~A konziliáriust értették a „
 379 II      |                   A konziliáriust értették a „filiszteus” alatt.~A fiúkat
 380 II      |             értették a „filiszteus” alatt.~A fiúkat csak el lehetett
 381 II      |                    el lehetett odábbítani, a sakkfigurákat is a ládába
 382 II      |             odábbítani, a sakkfigurákat is a ládába dobni, de a dohányfüst
 383 II      |        sakkfigurákat is a ládába dobni, de a dohányfüst már nem volt
 384 II      |                    felleget képezett, hogy a látogató alig látott benne:
 385 II      |                 legalább összeszedte magát a mentor.~– Helf Gott! Conducat
 386 II      |                 aztán füstnek! – krákogott a konziliárius, kockás zsebkendőjével
 387 II      |               méltóztatott így telepipázni a szobát?~– Hát már ez nekem
 388 II      |                   hogy Giorgiot megtanítsa a dohányzásra.~– Dehogy tanítom!
 389 II      |               Dehogy tanítom! Tartva magam a legszigorúbb pedagógiai
 390 II      |                    méltóságod részéről ezt a megduplázott szerencsét?~–
 391 II      |                 valamit. Examen végeztével a grófocska egy kalligrafikus
 392 II      |               ifjúnak követeli tőlem, akit a sorsa nagyon érdekel.~–
 393 II      |                  grádicson felfáradni: ezt a levelet majd el fogom küldeni
 394 II      |                fogom küldeni méltóságodnak a kvártélyába vagy az udvari
 395 II      |                   szemeim láttára írja ezt a levelet. S én a kötelesség
 396 II      |                   írja ezt a levelet. S én a kötelesség teljesítésében,
 397 II(1)   |                    Ma tettem le az exament a méltóságos konziliárius
 398 II(1)   |                méltóságos konziliárius úr, a főtisztelendő Gvárdián úr
 399 II(1)   |               főtisztelendő Gvárdián úr és a nagyságos protektor úr előtt.
 400 II      |                Wammána úr meg volt akadva. A „vice”, a megexaminált Péter
 401 II      |                 meg volt akadva. A „vice”, a megexaminált Péter most
 402 II      |                    már inasruhában van. Ha a konziliárius most benyit
 403 II      |                   konziliárius most benyit a kápolnába, egy ifjú helyett
 404 II      |                  kettőt. Az úrfiöltönyt az a másik viseli.~– Tetszik
 405 II      |                most az ájtatosságát végzi: a litániát énekli. Nem szabad
 406 II      |              háborítani.~– De majd egyszer a litániának is vége lesz.
 407 II      |                     De úgy látom, hogy árt a perillustrisnak a nagy dohányfüst,
 408 II      |                 hogy árt a perillustrisnak a nagy dohányfüst, talán méltóztatnék
 409 II      |          íróeszközök.~– Hehehe! – nevetett a méltóságos úr, kedélyesen
 410 II      |                   úr, hogy én nem látok át a szitán? Hogy engem lehet
 411 II      |                 Pámschábel vagyok, mint az a másik két úr, aki engedi
 412 II(3)   |                               Fordításban: A templommal a kereszt körül.~
 413 II(3)   |                  Fordításban: A templommal a kereszt körül.~
 414 II      |           barbieren”.4 S nem tudom hogy az a siheder, aki a mi schédáinkra
 415 II      |               tudom hogy az a siheder, aki a mi schédáinkra a feleleteket
 416 II      |              siheder, aki a mi schédáinkra a feleleteket elrecitálja:
 417 II      |               feleleteket elrecitálja: nem a Conte Giorgio, hanem annak
 418 II      |             Giorgio, hanem annak az inasa, a Künzli Péter? Hehehe!~Erre
 419 II      |                 Künzli Péter? Hehehe!~Erre a mentor meghőkölt. A konziliárius
 420 II      |                   Erre a mentor meghőkölt. A konziliárius azonban kordialiter
 421 II      |          jovialiter duettben.~Ez meglévén, a konziliárius úr, hogy bebizonyítsa,
 422 II      |                  maga is felvett egy pipát a tartórul, megtöltötte a
 423 II      |                    a tartórul, megtöltötte a dohányos börböncéből s rágyújtott.
 424 II      |                   Azzal lehetett infilálni a konfidens diskurzust.~–
 425 II(4)   |                                            A kanálon keresztül megberetválni.~
 426 II      |            verpeléti, schwärzolva. Ugyanaz a magas rangú patróna küldi,
 427 II      |                rangú patróna küldi, akihez a levél íródik. Majd küldök
 428 II      |                      De abból ne adj annak a fiúnak; mert magyar dohány.
 429 II      |                magyar dohány. Tudod: annak a másik fiúnak.~Wammána úr
 430 II      |                 fiúnak.~Wammána úr sietett a meggyújtott fidibusszal
 431 II      |            informálva. Nem hiába fut össze a mi kezünkben minden fonala
 432 II      |                    kezünkben minden fonala a titkos políciának. No hát
 433 II      |              Giorgio grófocskát mutatsz be a hivatalos küldöttségnek:
 434 II      |                    Semmit.~– Semmit?~– No, a nyomtatás olvasására megtanítottam
 435 II      |                 csak úgy vehettem rá, hogy a De Sacy-féle bibliai történetek
 436 II      |                 illusztrált kiadását adtam a kezébe.~– Te istentelen!
 437 II      |                   kezébe.~– Te istentelen! A De Sacyt?~– Mi is megloptuk
 438 II      |                    gyermekkorunkban. Aztán a képek kedvéért csak megtanulta
 439 II      |                   kedvéért csak megtanulta a szöveget olvasni. – De már
 440 II      |                    hisz akkor te egyenesen a felsőbbség intenciói ellen
 441 II      |                  az, amit ti elém szabtok. A ti metódustok szerint ennek
 442 II      |                   metódustok szerint ennek a fiúnak mindenféle obstrúzus
 443 II      |                rezultátuma lenne? Az, amit a bátyjánál obszerváltunk.
 444 II      |        elmetehetségei kifejlődnek, s mikor a házitanítás alul kikerül,
 445 II      |               akadémiákra, s ott elfelejti a bolondokat, amiket tőlünk
 446 II      |                   tanult.~– Az okosakat?~– A még nagyobb bolondokat.
 447 II      |                  többet fáradok vele, mint a három stomfax magiszter
 448 II      |                    három stomfax magiszter a Petivel. Úgy megtanítottam
 449 II      |               lovagolni, mint egy parthus. A l’hombre játékban levágja
 450 II      |                    hombre játékban levágja a legrafináltabb kártyást.
 451 II      |             kívánják. Akit nem háborgatnak a nagyzás hóbortjai többé.
 452 II      |                    mint az apja, otthagyja a szép hölgy meleg ölelését,
 453 II      |                   meleg ölelését, s inkább a kardja markolatát melengesse.
 454 II      |              melengesse. Ez nem hagyja ott a nimfát a fámáért.~– Merész
 455 II      |                    nem hagyja ott a nimfát a fámáért.~– Merész játék!
 456 II      |                    játék! De tudod-e, hogy a saját fejeddel is játszol
 457 II      |              fejeddel is játszol egyúttal? A legfelsőbb körökben ezt
 458 II      |             Eddigelé nem közöltem senkivel a tapasztalataimat. De nagy
 459 II      |              Nagyon sokat kellett felrónom a közöttünk fennálló régi
 460 II      |                nénje – hebegé megzavarodva a konziliárius.~– Igen. Rákóczy
 461 II      |                    Igen. Rákóczy Ferencnek a leánya. „Minden jó lélek
 462 II      |                    lélek dicséri az urat!”~A konziliárius kényelmetlenül
 463 II      |                 Rogo humillime: hát hiszen a principessza elől nem lehet
 464 II      |                   hogy ő Rákóczy Ferencnek a leánya; hisz őneki éppen
 465 II      |                 Igen. József és György. De a József felől sohasem tudakozódik.
 466 II      |            preparálva van. Az már megkapta a vakcinációt a nagyravágyás
 467 II      |                 már megkapta a vakcinációt a nagyravágyás ellen. Egész
 468 II      |                     Egész Nürnberg echózik a kalandjaitól. Egyszer egy
 469 II      |                 ötvös leányával.~– Áh, Áh! A patikus feleségével való
 470 II      |                Lucretia. Amit pápa korában a szerző maga megégettetett.~–
 471 II      |                  megégettetett.~– Csakhogy a Jóska nem volt az a vitéz
 472 II      |               Csakhogy a Jóska nem volt az a vitéz Szeladon, aki Euryolus.
 473 II      |                    Szeladon, aki Euryolus. A patikus hazaérkeztére elbújt –
 474 II      |                   kalandja még cifrább. Ez a perszóna nem volt valami
 475 II      |                        akinek szokása volt a diákokat feketekávéra meghívni
 476 II      |             feketekávéra meghívni magához. A Jóska totaliter szerelmes
 477 II      |                   totaliter szerelmes volt a jungferbe; míg egyszer megtudta,
 478 II      |                    Ekkor aztán nem ment el a leányasszony meghívására
 479 II      |                  fölöttébb megapprehendált a domicella, s amint a Jóska
 480 II      |       megapprehendált a domicella, s amint a Jóska egyszer elsétált az
 481 II      |                ablaka alatt, utána öntötte a findzsából a kávét.~– No
 482 II      |                 utána öntötte a findzsából a kávét.~– No képzelem, hogy
 483 II      |                 kávét.~– No képzelem, hogy a szittya ivadék milyen magyaros
 484 II      |                   szerzett német versekben a leányra, s azt énekelte
 485 II      |            Rákóczy-ivadék!~– De még nem ez a legnagyobb skandaluma. Ezért
 486 II      |               legnagyobb skandaluma. Ezért a pasquillért az a másik diák
 487 II      |                     Ezért a pasquillért az a másik diák lovagias elégtételt
 488 II      |               lovagias elégtételt követelt a Jóskátul. És az ifjú hős,
 489 II      |                    hogy maga állt volna ki a menzúrába, az inasaival
 490 II      |                    inasaival páholtatta el a vetélytársát.~– No, ez nem
 491 II      |                    lett belőle. Kákompille a nők között; pipogya a férfiak
 492 II      |           Kákompille a nők között; pipogya a férfiak előtt.~– Hála az
 493 II      |              domine amice! Csupa tűz, láng a gyerek. Vakmerő és megzabolázhatatlan
 494 II      |                   Ha egyszer ez beszabadul a bécsi társaságba, minden
 495 II      |           békességet fel fog háborítani, s a gyilkos párbajok napirenden
 496 II      |               avertat!~– Csak maradjunk mi a diabolusnál. Az egyik ördögöt
 497 II      |         diabolusnál. Az egyik ördögöt csak a másik ördöggel lehet kiűzni.
 498 II      |                  Másodszor – énnekem ezért a szolgálatért a principessa
 499 II      |               énnekem ezért a szolgálatért a principessa minden évben
 500 II      |                  én nem irigylem tőled sem a libazsírt, sem a vajat.