Fezejet

 1  3|            arra is pú! Mind lelövi őket.~ ~- Hisz az a katona is
 2  4|           iskolamester betanította őket az első fegyverfogásokra:
 3  5|       testvéresülése. Ott lehetett őket látni és hallani: Budapest
 4  5|        nagy terein. Szeretet hozta őket ide. S nemcsak lelkes szavakat
 5  5|       vétkeikért. S azután leküldé őket a lázadók ellen harcolni.
 6  6|            rendszeréig. Úgy hítták őket, hogy czünderes puskák.
 7  6|          hadfiakat, s felszólítják őket, hogy csapatostul kerekedjenek
 8  6|     bányavárosok felé; szállja meg őket, foglalja le az ott levő
 9  8|  közkatonákhoz, amelyben kitanítja őket a lövöldözés célszerű módozatára: “
10  8| apácajelmez, hogy egyenruházhatták őket. A magyar nőt nem kell tanítani
11 17|    szudarinja.”~ ~Egyszer meglepte őket e diskurzus közben Amadé,
12 19|               Azzal magukra hagyta őket,1 úgy sietett, nehogy megköszönjék.~ ~
13 20|          utazott. Viola felkereste őket, s átadta nekik az alapítványi
14 20|            az uramnak. “Bocsásd be őket”. Magamnak kellett kimennem,
15 22|             lesütött szemmel, hogy őket valaki bottal fenyegeti.~ ~-
16 24|           gyerek.2~ ~Aszerint érte őket utól a végzet.~ ~Mikor vége
17 25|         tulajdonaim; mert én írtam őket. Visszafoglalhatom.~ ~S
18 25|            alakok.~ ~Viola sietett őket egymásnak bemutatni.~ ~-
19 25|        Mária lakosztályába vezette őket. Ami természetes volt. A
20 28|          diktált, arra kényszeríté őket, hogy születésük helyének
21 29|          utazása alatt előszedheti őket és elolvashatja.~ ~Markóczy
22 31|            fényes reggel sem hozta őket elő.~ ~És másnap is hiába