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Commissione Episcopale per i problemi sociali e il lavoro - CEI
Le comunità crist. educano al soc. e al politico

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17. Itinerari formativi

Una formazione sociale, che non si concepisce in vitro ma in rapporto con la realtà sociale in cui la coscienza si forma e si struttura, cercherà di valorizzare tutte le risorse e le competenze presenti sul territorio, che rappresentano la trama in cui si svolge e si sviluppa l'impegno sociale della gente. Ciò significa che nell'itinerario formativo si sapranno opportunamente coinvolgere persone dotate di particolari capacità ed esperienze in campo sociale o culturale, associazioni che operano sul territorio, centri studi...
L'itinerario educativo si costruisce, quindi, creando una continua interazione tra i diversi livelli coinvolti nei vari momenti formativi, a partire dalla dimensione più interiore e personale, che investe il nesso tra sapere intellettuale, sentimenti e processi decisionali, per giungere al piano delle relazioni con gli altri che riguarda la capacità di confronto e di dialogo e, infine, al rapporto con il territorio per acquisire capacità di analisi e di intervento.





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