grassetto = Testo principale
                                            grigio = Testo di commento
Christifideles laici
   Capitolo, N.
 1   5,62|       sviluppare delle «comunità educative», formate insieme da genitori,


Ecclesia in America
   Capitolo, N.
 2   2,21|         comunicazioni, strutture educative e sanitarie. La città, inoltre,
 3   4,47|        catechesi, le istituzioni educative cattoliche e la vita comunitaria


Ecclesia in Asia
   Capitolo, N.
 4   1,9 |          Chiese locali; attività educative e caritative andarono di
 5   5,30|   formazione e nelle istituzioni educative una formazione adeguata
 6   6,37| forniscono le uniche opportunità educative per bambine, per minoranze


Ecclesia in Oceania
   Capitolo, N.
 7   3,21|           Perciò, le istituzioni educative cattoliche hanno un ruolo
 8   3,32|    Chiesa di fondare istituzioni educative, sanitarie e di servizi
 9   3,33|      necessari nelle istituzioni educative per dare una testimonianza


Familiaris consortio
   Capitolo, N.
10   2,14|          le varie forme di opere educative, l'aiuto ad altre famiglie,
11   3,39|    Riprenderanno allora le linee educative sopra ricordate, con la
12   3,40|         Rapporti con altre forze educative~ ~40. La famiglia è la prima,
13   3,40|     ordinata delle diverse forze educative. Queste forze sono tutte
14   4,76|        delle loro responsabilità educative, trovando nella facilità


Pastores dabo vobis
   Capitolo, N.
15   5,66|    integrata alle responsabilità educative primarie dei formatori dei


Vita consecrata
   Capitolo, N.
16   3,77|   consacrata, tanto con attività educative, caritative e culturali,
17   3,95|         patrimonio di tradizioni educative accumulato nel tempo dal
18   3,96|          entrare nelle strutture educative statali. A questo tipo di