Parte, Capitolo, Capoverso

 1     1,     1, 17|           garantire la formazione umana, spirituale, intellettuale
 2     1,     1, 26|      vocazione, nella maturazione umana, nell'iniziazione alla vita
 3     1,     1, 37|                c) Vedovi~Solidità umana e spirituale~
 4     1,     1, 38|          a dare prova di solidità umana e spirituale nella loro
 5     1,     1, 38|           adeguatamente alla cura umana e cristiana dei loro figli.~
 6     1,     1, 55|     diverse dimensioni formative (umana, spirituale, teologica e
 7     1,     1    |                     1. Formazione umana~
 8     1,     1, 66|                 66. La formazione umana ha come scopo di plasmare
 9     1,     1, 69|         per un'autentica maturità umana è l'educazione alla libertà,
10     1,     1, 70| molteplici aspetti della maturità umana - qualità umane, capacità
11     1,     1, 71|                 71. La formazione umana si apre e si completa nella
12     2,     3, 43|           ossia l'intera famiglia umana nel contesto di tutte quelle
13     2,     3, 49|          limiti di ogni ideologia umana, sarà, quindi, compito essenziale
14     2, Concl, 63|         dei diaconi è un'esigenza umana, che si pone in continuità
15     2, Concl, 68|           sue diverse dimensioni: umana, spirituale, intellettuale,
16     2, Concl, 68|         pastorale 329.~Formazione umana~
17     2, Concl, 69|          aspetti della formazione umana dei diaconi costituisce,