Parte, Capitolo, Capoverso

1     1, Intro, 2 |         fino al V secolo; poi, per varie ragioni, essa conobbe un
2     1,     1, 21|           compito di coordinare le varie persone impegnate nella
3     1,     1, 21|          opera educativa nelle sue varie dimensioni, e di tenere
4     1,     1, 51|     secondo una combinazione delle varie possibilità. Dove i fattori
5     1,     1, 70|           vita comunitaria - nelle varie forme in cui potrà essere
6     1,     1, 77| progressivo, che tenga conto delle varie tappe della formazione;
7     2,     3, 44|      prezioso nel compimento delle varie funzioni, essa incide profondamente
8     2, Concl, 69|            sulla correttezza delle varie forme di relazioni umane,