Parte, Capoverso

 1     1, 17|       portare o di suscitare la proposta e la progettualità vocazionale
 2     1, 30|      ardua l'accoglienza di una proposta oggettiva di vita nella
 3     1, 31|        rende poco appetibile la proposta della vita religiosa. La
 4     1, 32|      più feconde per l'efficace proposta di un progetto alto di vita.~
 5     1, 34|         occasione di annuncio e proposta vocazionale; il costante
 6     1, 35|       della vita cristiana e la proposta delle vocazioni specifiche -
 7     1, 35|      vocazionale ed aperta alla proposta specifica.~
 8     1, 37|   testimonianza, ai fini di una proposta vocazionale.~
 9     1    |                 Chiarezza nella proposta~
10     1, 38| carismatica e nella capacità di proposta dei religiosi/e e delle
11     1, 38|          portare l'annuncio, la proposta e l'accompagnamento vocazionale
12     1, 43|      vita religiosa e sulla sua proposta vocazionale. È stata fatta
13     2, 54|    sistematici e progressivi di proposta pastorale, anche se in molte
14     2, 61|    quattro momenti di annuncio, proposta, discernimento e accompagnamento.
15     2, 62|       chiede ad essa di fare la proposta, ma di creare un clima di
16     2, 66|        è la crescente domanda e proposta di direzione spirituale.
17     2, 66|         altre è più generosa la proposta e la disponibilità da parte
18     2, 71|      attraverso veri cammini di proposta e di discernimento vocazionale.~
19     2, 87|       richiede con forza che la proposta vocazionale entri nella
20     2, 89|       seri cammini di fede e la proposta vocazionale?~b) Quali esperienze
21     2, 89|     aspetti più urgenti per una proposta pedagogicamente corretta
22     2, 89|      come vocazione? (annuncio, proposta, discernimento, accompagnamento).~